Dergiler / International Journal of Early Childhood Special Education / 2026 / Cilt: 1 Sayı: 1

Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler

Autism and Developmental Delays in Young Children

Sayfa
95–101
Yayın Tarihi
2009-03-01
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

MacDonald tarafından yazılan ve 2007'de yayınlanan "Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler" başlıklı kitap hakkında bilgi vermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu kitap inceleme makalesi, Gerald Mahoney ve James D.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu kitap inceleme makalesi, Gerald Mahoney ve James D.
💡
Sonuç & Katkı:MacDonald tarafından yazılan ve 2007'de yayınlanan "Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler" başlıklı kitap hakkında bilgi vermektedir.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:2007 Verileri
⚙️Değişkenler:Otizm · gelişimsel gerilikler · küçük çocuklar

Özet

Bu kitap inceleme makalesi, Gerald Mahoney ve James D. MacDonald tarafından yazılan ve 2007'de yayınlanan "Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler" başlıklı kitap hakkında bilgi vermektedir.

Abstract

This book review article provides information on a book entitled "Autism and Developmental Delays in Young Children", written by Gerald Mahoney & James D. MacDonald, published in 2007

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kaya, O. K. A. O. (2009). Küçük Çocuklarda Otizm ve Gelişimsel Gerilikler. International Journal of Early Childhood Special Education, Cilt: 1 Sayı: 1, 95–101. https://doi.org/10.20489/intjecse.107979

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (2)

  1. Mahoney, G. and MacDonald, J. D. (2007). Autism and developmental delays in young children: The Responsive Teaching curriculum for parents and professionals. Austin, TX: PRO-ED.
  2. Mahoney, G & Perales, F. (2005). A comparison of the impact of relationship-focused intervention on young children with Pervasive Developmental Disorders and other disabilities. Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, 26(2), 77-85.