KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi / 2010 / Volume: 1 Issue: 2

Ölçme Eşdeğerliği

N. Bilge (uzun) Başusta
Sayfa
—
Yayın Tarihi
2010-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca belli birteorik tanımın çerçevesinin daha doğru belirlenmesinde ve geliştirilmesinde yararlı bir istatistiksel tekniktir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma; ölçmelerin eşdeğerliği konusunun teorik yapısının anlaşılmasını ve çok örneklemli doğrulayıcıfaktör analizi(MGCFA) yönteminin ölçme eşdeğerliğinde nasıl işe koşulduğunu betimlemeyi amaçlayan birderlemedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ölçme eşdeğerliği ile ilgili çalışmalar çok maddeli ölçme araçlarında iç tutarlılık ve dışsalilişkileri araştırmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca belli birteorik tanımın çerçevesinin daha doğru belirlenmesinde ve geliştirilmesinde yararlı bir istatistiksel tekniktir
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Ölçme Eşdeğerliği · Çok Örneklemli Doğrulayıcı Faktör Analizi (MGCFA) · Yapısal Eşitlik Modeli (YEM)

Özet

Bu çalışma; ölçmelerin eşdeğerliği konusunun teorik yapısının anlaşılmasını ve çok örneklemli doğrulayıcıfaktör analizi(MGCFA) yönteminin ölçme eşdeğerliğinde nasıl işe koşulduğunu betimlemeyi amaçlayan birderlemedir. Anlamlı karşılaştırmalar yapmak için kullanılan ölçme araçlarının birde fazla grupta aynı yapıdaolması gerekmektedir. Ölçme eşdeğerliği ile ilgili çalışmalar çok maddeli ölçme araçlarında iç tutarlılık ve dışsalilişkileri araştırmaktadır. Son yıllarda yapılan ölçmelerin eşdeğerliği çalışmalarında araştırmacılar eşdeğerliğindört biçimine vurgu yapmaktadır. Ölçme eşdeğerliği ile yürütülen çalışmalar kültürel yanlılıklardan kaynaklananhataları, çevirmeden kaynaklanan hataları ve diğer faktörlerin meydana getireceği hataları önler. Ayrıca belli birteorik tanımın çerçevesinin daha doğru belirlenmesinde ve geliştirilmesinde yararlı bir istatistiksel tekniktir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Başusta, N. B. (. (2010). Ölçme Eşdeğerliği. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, Volume: 1 Issue: 2. https://ajindex.com/articles/1185471

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Cheung, G. W., & Rensvold, R B. (2002). Evaluating goodness-of-fit indexes for testing measurement invariance. Structural Equation Modeling, 9, 233-255.
  2. D. WuZhen LiBruno D. Zumbo (2007) Decoding the Meaning of Factorial Invariance and Updating the Practice of Multi-group Confirmatory Factor Analysis: A Demonstration With TIMSS Data 12(3),
  3. Fang Fang Chen, Karen H. Sousa, and Stephen G. West. (2005). Testing Measurement Invariance of Second-Order Factor Models; Structural Equatıon Modelıng, 12(3), 471–492
  4. George A. Marcoulides, Christin Emrich, Laura D. Marcoulides (2007) Educational And Psyhological Measurement Testing For Multigroup Invariance Of The Computer Anxiety Scale
  5. Hoyle, R.H., (1995) Structural Equation Modeling: Concept, Issues And Application
  6. Little, T. D. (1997). Mean and covariance structures (MACS) analyses of cross-cultural data: Practical and theoretical issues. Multivariate Behavioral Research, 32(1), 53-76.
  7. M. Wichertsa, Conor V. Dolana, David J. Hessena, Paul Oostervelda,G. Caroline M. van Baalb, Dorret I. Boomsmab, Mark M. (2004). Are intelligence tests measurement invariant over time?Investigating the nature of the Flynn effectJelte SpancaPsychological Methods, 32 509– 537
  8. Ölçme Eşdeğerliği 64
  9. Meredith, W. (1993), Measurement İnvariance, Factor Analysis, And Factorial İnvariance. Pyschometrika, 58, 525-543.
  10. Öğretmen,T. (2006); Uluslar Arası Okuma Becerilerinde Gelişim Projesi (Pırls) 2001 Testinin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi: Türkiye- Amerika Birleşik Devletleri Örneği; Yayımlanmış Doktora Tezi: Hacettepe Üniversitesi
  11. Roger B. Rensvold and Gordon W. (1998);Cheung Testing Measurement Models for Factorial Invariance: A SystematicApproach Educational and Psychological Measurement; 58; 1017- 1018
  12. Sehee Hong And Mary L. Malık (2003); Testıng Confıgural, Metrıc, Scalar, And Latent Mean Invarıance Across Genders In Socıotropy And Autonomy Usıng A Non-Western Sample Educational And Psychological Measurement; 63; 636
  13. Steenkamp E.M.&Baumgartner H.(1998); Assesing Measurement Invariance İn Cross-National Consumer Research
  14. Roger B. Rensvold and Gordon W. (1998);Cheung Testing Measurement Models for Factorial Invariance: A SystematicApproach Educational and Psychological Measurement; 58; 1017- 1018
  15. Sehee Hong And Mary L. Malık (2003); Testıng Confıgural, Metrıc, Scalar, And Latent Mean Invarıance Across Genders In Socıotropy And Autonomy Usıng A Non-Western Sample Educational And Psychological Measurement; 63; 636