Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightAyrıca istendik anne baba tutumunun aile katılımının pozitif; istenmeyen anne baba tutumunun ise aile katılımının negatif yönde bir yordayıcısı olduğu saptanmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu çalışmada 48-72 aylık çocuğu olan ebeveynlerin anne baba tutumlarıyla aile katılımları ve demografik özellikleri arasındaki ilişkiyi incelemek hedeflenmiştir. Çalışma, ilişkisel tarama modeli şeklindedir. Bu araştırmanın evreni İzmir iline bağlı Buca ilçesinde 2023-2024 eğitim öğretim döneminde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bağımsız anaokullarında eğitimini sürdürmekte olan 48-72 aylık 840 çocuğu olan ebeveynden oluşmaktadır. Evrenden basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen 359 ebeveyn örneklem grubunu meydana getirmektedir. Veri toplama aracı olarak çocukların ebeveynleri aracılığıyla doldurulan Anne-Baba Tutum Ölçekleri, Aile Katılımı Ölçeği, Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çalışmada tek yönlü varyans analizi, LSD ile Dunnet C testleri, bağımsız örneklemler için t testi, Pearson korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizi uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda 48-72 aylık çocuğu olan ebeveynlerin anne baba tutumu ve aile katılımı puanlarının çocukların cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık göstermediği saptanmıştır. İstenmeyen anne baba tutumunun anne ve baba öğrenim düzeyine göre değişiklik gösterdiği saptanmıştır. İstenmeyen anne baba tutumunun ve okul temelli aile katılımının anne çalışma durumuna göre farklılaştığı saptanmıştır. Aile katılımının tüm boyutları ile istendik anne baba tutumları arasında düşük oranda pozitif korelasyon; istenmeyen anne baba tutumları arasında ise düşük oranda negatif korelasyon sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca istendik anne baba tutumunun aile katılımının pozitif; istenmeyen anne baba tutumunun ise aile katılımının negatif yönde bir yordayıcısı olduğu saptanmıştır.
Abstract
This study aims to examine the relationship among parental attitudes, family involvement, and demographic characteristics of parents with children aged 48–72 months. The study adopted a correlational survey model. The population of this study consisted of parents of 840 children aged 48-72 months who were pursuing their education in independent kindergartens affiliated with the Ministry of National Education (MoNE) in the Buca district of İzmir during the 2023-2024 academic year. The sample group consisted of parents of 359 children selected from this population using the simple random sampling method. Data collection tools included the Parental Attitude Scales, Family Involvement Scale, and Personal Information Form, all completed by the children’s parents. Analyses included one-way analysis of variance (ANOVA), LSD and Dunnett's C tests, independent samples t-test, Pearson correlation, and simple linear regression analysis. The findings indicated that parental attitudes and family involvement scores for children aged 48-72 months did not show significant differences based on the child’s gender. It was found that undesirable parental attitudes varied in terms of the educational levels of mothers and fathers. Additionally, undesirable parental attitudes and school-based family involvement differed based on the mother’s employment status. A low positive correlation was observed between all dimensions of family involvement and desirable parental attitudes, while a low negative correlation was found with undesirable parental attitudes. Furthermore, desirable parental attitudes were identified as a positive predictor of family involvement, while undesirable parental attitudes were found to be a negative predictor of family involvement.