Dergiler / Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Araştırma Dergisi / 2026 / Sayı: 23

SOSYAL MEDYADA BİLİMİN POPÜLER KÜLTÜR UNSURU OLARAK SUNUMU: YOUTUBE ÖRNEĞİ

THE PRESENTATION OF SCIENCE AS A ELEMENT OF POPULAR CULTURE ON SOCIAL MEDIA: A CASE STUDY OF YOUTUBE

Gizem Tunçöz(KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İLETİŞİM BİLİMLERİ (YL) (TEZLİ))0000-0003-3886-4907
Gamze Yetkin Cılızoğlu(KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, İLETİŞİM FAKÜLTESİ)0000-0003-0149-034X
Sayfa
23–51
Yayın Tarihi
2024-03-28
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

İncelemeden elde edilen bulgular sonucunda sosyal medya mecralarında bilimsel bilginin bir popüler kültür ürünü haline getirildiği tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Sanayi Devrimi ile birlikte yaşanan teknolojik gelişmeler, iletişim alanında da ilerlemelere yol açmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bunun sonucunda, insanın doğaya karşı mücadelesi karşında yaptığı düzenlemeleri ve toplumların günlük yaşam pratiklerini kapsayan kültür, kitle iletişim araçları tarafından ticari veya ideolojik amaçlar doğrultusunda kitlelere sunulmaya başlamıştır.
💡
Sonuç & Katkı:İncelemeden elde edilen bulgular sonucunda sosyal medya mecralarında bilimsel bilginin bir popüler kültür ürünü haline getirildiği tespit edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Kültür · Popüler Kültür · Bilim

Özet

Sanayi Devrimi ile birlikte yaşanan teknolojik gelişmeler, iletişim alanında da ilerlemelere yol açmıştır. Bunun sonucunda, insanın doğaya karşı mücadelesi karşında yaptığı düzenlemeleri ve toplumların günlük yaşam pratiklerini kapsayan kültür, kitle iletişim araçları tarafından ticari veya ideolojik amaçlar doğrultusunda kitlelere sunulmaya başlamıştır. Bu doğrultuda ortaya çıkan kitle kültürü ve kitle kültürü ürünlerinin arasından toplumların seçimiyle sıyrılarak popülerleşen içerikler ve ürünler popüler kültürü oluşturan unsurlardandır. Popüler kültürün en güçlü üreticisi ve dağıtıcısı olarak nitelendirilen sosyal medya mecraları aracılığıyla “bilimsel bilginin” kullanılması ve sunulması, tıpkı sanat gibi bilimin de metalaşmasına neden olmaktadır. Bu araştırmanın amacı sosyal medya mecralarında bilimsel bilginin bir popüler kültür ürünü olarak nasıl işlendiğini ve bu doğrultuda nasıl meta haline getirildiğini ortaya koymaktır. Bu amaç çerçevesinde YouTube’da içerik üreten Kurgesagt – In a Nutshell, Popular Science TR, Evrim Ağacı ve Bebar Bilim isimli kanallar içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. İncelemeden elde edilen bulgular sonucunda sosyal medya mecralarında bilimsel bilginin bir popüler kültür ürünü haline getirildiği tespit edilmiştir.

Abstract

The Industrial Revolution, along with technological advancements, has led to progress in the field of communication. As a result, the regulations made by humans in their struggle against nature and the daily life practices of societies, encompassing culture, have begun to be presented to the masses through mass media channels for commercial or ideological purposes. Among the mass culture and mass culture products that emerge in this direction, content and products that become popularized through the choices of societies constitute elements of popular culture. Through social media platforms, which are identified as the most powerful producers and distributors of popular culture, the use and presentation of "scientific knowledge" lead to the commodification of science, much like art. The aim of this research is to reveal how scientific knowledge is processed as a popular cultural product on social media platforms and how it is commodified in this regard. Within this framework, content produced on YouTube by channels such as Kurzgesagt –In a Nutshell, Popular Science TR, Evrim Ağacı, and Bebar Bilim was analyzed using the content analysis method. As a result of the analysis, it was determined that scientific knowledge is commodified as a popular cultural product on social media platforms.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Tunçöz, G., Cılızoğlu, G. Y. (2024). SOSYAL MEDYADA BİLİMİN POPÜLER KÜLTÜR UNSURU OLARAK SUNUMU: YOUTUBE ÖRNEĞİ. Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Araştırma Dergisi, Sayı: 23, 23–51. https://ajindex.com/articles/1148567

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (39)

  1. Adorno, T. W. (2011). Kültür endüstrisi, kültür yönetimi. (N. Ülner; M. Tüzel; E. Gen, Çev.). İletişim Yayınları.
  2. Altınbaş Sarıgül, F. (2019). Popüler kültür; Nedir? Ne değildir? (1. bs.). Altınbaş Üniversitesi Yayınları.
  3. Arık, M.B. (2005). Popüler kültür ve belgesel tüketimi. N. Öcel (Ed.), Belgesel film üstüne yazılar içinde (ss. 144-156). Nobel Yayınları.
  4. Aydın, M. (2010). Bilgi sosyolojisi (2. bs. ). Açılım Kitap.
  5. Bebar Bilim. (2020, 11 Mart). Beklenti Her Şeydir: PYGMALION ETKİSİ [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=w7ksvoT60Xk
  6. Bebar Bilim. (2021, 10 Ocak). Evrenin Akılalmaz Büyüklüğü [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=8GhKoyWY6fY
  7. Bebar Bilim. (2020, 11 Mart). Tarihin en Önemli İcadı: TRANSİSTÖRLER! [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=cAdCiOAhugI
  8. Bilgin, N. (2014). Sosyal bilimlerde içerik analizi: Teknikler ve örnek çalışmalar. Siyasal Kitabevi.
  9. Burke, P. (2001). Bilginin toplumsal tarihi. (M. Tunçay, Çev.; 2. bs.). Tarih Vakfı Yurt Yayınları
  10. Çalgüner Kılınç, E. (2023). Bir medya gösterisi olarak bilgi yarışmaları: “Kim Milyoner Olmak İster” programı örneği. İNİF E- Dergi, 8(2), 10-31. DOI: 10.47107/inifedergi.1330378
  11. Duran, K. N. ve Yeniceler, İ. (2019). Gelenekselden yeni medyaya geçiş sürecinde içerik üretimi sürecinin dönüşümü: Cüneyt Özdemir Youtube kanalı. Yeni Medya Elektronik Dergisi, 3(3), 200-212. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejnm/issue/45760/578033
  12. Dursun, O. ve Evirgen, D. (2014). Bilginin Popüler Kültür – Popüler Kültürün Bilgi Aracı Olarak Kullanıldığı Bir Alan: Yarışma Programları Ticari Televizyonların Yarışma Programlarından Beklentisi Nedir?. Global Media Journal: TR Edition, 4(8): 125-153. https://www.researchgate.net/publication/330144738
  13. Ekem, N. (1992). Bilim-kurgu filmler yoluyla sinemada bilimsel gerçekler. Kurgu Dergisi, 10(1): 68-83. https://dergipark.org.tr/tr/pub/kurgu/issue/59604/858299
  14. Eraslan, L. (2016). Sosyal medyayı anlamak: Bir sosyal medya rehberi. Nobel Yaşam Yayınevi.
  15. Erdoğan, İ. ve Korkmaz, A. (2005). Popüler kültür ve iletişim (1. bs.). ERK.
  16. Evrim Ağacı. (2020, 09 Ağustos). Vajina Hakkında 30 Gerçek! Cinsiyetler, Üreme ve Cinsellik #1 [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=PVNJpiEzmeY
  17. Evrim Ağacı. (2020, 27 Temmuz). Celal Şengör Neden Ateist Olduğunu Açıklıyor – Celal Şengör Anlatıyor! [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=f2mp4LQdBtE
  18. Evrim Ağacı. (2021, 03 Ekim). Isaac Newton: Yaşamış Son Büyücü! [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=l9PAPZRva_4 Fiske, J. (1999). Popüler kültürü anlamak. (S. İrfan, Çev.). Bilim Sanat Yayınları/ARK.
  19. Geray, H. (2003). İletişim ve teknoloji uluslararası birikim düzeninde yeni medya politikaları (1. bs.). Ütopya Yayınevi.
  20. Horkheimer, M. ve Adorno T. W. (1995) Aydınlanmanın diyalektiği. (O. Özühül, Çev.). Kabalcı Yayınevi.
  21. Kadıoğlu, S. (2015). Türkiye’de bilimin popülerleşmesi ve Maddiyat Dergisi, 1925-26. Osmanlı Bilimi Araştırmaları, 16(2): 33-51. https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuoba/issue/1227/14375
  22. Karaduman, N. (2017). Popüler kültürün oluşmasında ve aktarılmasında sosyal medyanın rolü. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (2): 2-27 https://dergipark.org.tr/tr/pub/erusosbilder/issue/31346/343292
  23. Kurzgesagt – In a Nutshell. (2020, 01 Mart). Mavi Balinalar Neden Kansere Yakalanmazlar? – Peto Paradoksu [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1AElONvi9WQ
  24. Kurzgesagt – In a Nutshell. (2020, 19 Mart). Korona-virüs Nedir ve Ne Yapmalısın? [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=BtN-goy9VOY
  25. Kurzgesagt – In a Nutshell. (2020, 22 Eylül). Evrendeki En Büyük Yıldız – Boyut Karşılaştırması [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=3mnSDifDSxQ McLuhan, M. ve Powers, B. R. (2001). Global köy (The global village) 21. yüzyılda yeryüzü yaşamında ve medyada meydana gelecek dönüşümler (B. Öcal Düzgören, Çev.; 2. bs.). Scala Yayıncılık.
  26. Mutlu, E. (1995). İletişim sözlüğü (2. bs.). ARK Yayınları.
  27. Öktem, N. ve Karagöz, E. (2017). Sosyal bilimlerde yöntem. Astana Yayınları.
  28. Özçetin, B. (2018). Kitle iletişim kuramları: Kavramlar, okullar, modeller (2. bs. ). İletişim Yayınları.
  29. Popular Science TR. (2020, 05 Aralık). İspanyol Gribi Sonrası Hayat Nasıl Normale Dönmüştü [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GjqkY3y8XBk
  30. Popular Science TR. (2021, 12 Haziran). 24.000 Yıl Sonra Uyandılar! Karşınızda BdelloidRotifier [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Rn-c1aB9uUA
  31. Popular Science TR. (2021, 25 Nisan). Kara Veba: En Ölümcül Salgın [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=BgJGwGAWzsM
  32. Satır, M. E. (2019). Bilginin seyirlik hale dönüştürülmesi ve Kim Milyoner Olmak İster programı özelinde bilgi yarışmaları üzerine bir inceleme. Kritik İletişim Çalışmaları Dergisi, 1(1), 31-42. https://dergipark.org.tr/tr/pub/kritik/issue/43949/526416
  33. Thurs, D. P. (2007). Science talk: Changing notions of science in American popular culture. Rutgers University Press.
  34. Tutar, H. ve Yılmaz, M. K. (2013). İletişim: Genel ve örgütsel boyutlarıyla. Seçkin Yayıncılık.
  35. Türkoğlu, N. (2004). İletişim bilimlerinden kültürel çalışmalara: Toplumsal iletişim, tanımlar, kavramlar, tartışmalar. Babil Yayınları.
  36. Van Riper, A. B. (2002). Science in popular culture: A reference guide (1. bs.). GreenwoodPress.
  37. Williams, R. (1993). Kültür (S. Aydın, Çev.). İmge Kitabevi
  38. Yaylagül, L. (2013). Kitle iletişim kuramları: Egemen ve eleştirel yaklaşımlar. Dipnot Yayınları.
  39. Yılmaz, S. H. (2010). Toplumdan medyaya (1. bs.). Literatürk.