Dergiler / Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2026 / Cilt: 20 Sayı: 3

Kur’an Kursu Öğreticilerinin Hadis Bilgileri Üzerine Bir Değerlendirme: Gaziantep Örneği

An Evaluation of the Qur’an Course Teachers on Hadith Information: The Case of Gaziantep

Recep Aslan(Gaziantep Üniversitesi İlahiyat Fakültesi)0009-0002-1972-9726
Elif Kocabaş(GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ)0000-0002-7578-5338
Sayfa
1069–1089
Yayın Tarihi
2021-07-29
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonunda; demografik değişkenlere bağlı olarak, sahih ve mevzu hadis içeren ifadelere farklı cevapların verildiği tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Kuran kurslarının öğretim programı, Kur’an-ı Kerim ve temel dini bilgilerden oluşmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma ile, Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgilerinin farkına varmaları ve böylelikle ilgili kurumların gerekli önlemleri almalarına katkıda bulunması amaçlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonunda; demografik değişkenlere bağlı olarak, sahih ve mevzu hadis içeren ifadelere farklı cevapların verildiği tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Hadis · Kur'an Kursu Öğreticisi · Gaziantep

Özet

Kuran kurslarının öğretim programı, Kur’an-ı Kerim ve temel dini bilgilerden oluşmaktadır. Hadisler, temel dini bilgiler öğretim progamının vazgeçilmez bir parçasıdır. İslam dininin doğru anlaşılması sahih hadislerin mevzu rivayetlerden ayırt edilmesine bağlıdır. Çalışma ile, Kur'an kursu öğreticilerinin hadis bilgilerinin farkına varmaları ve böylelikle ilgili kurumların gerekli önlemleri almalarına katkıda bulunması amaçlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonunda; demografik değişkenlere bağlı olarak, sahih ve mevzu hadis içeren ifadelere farklı cevapların verildiği tespit edilmiştir.

Abstract

The teaching program of the Quran courses consists of Qur'an-ı Kerim and basic religious information. Hadids are an essential part of the basic religious knowledge teaching program. The correct understanding of the religion of Islam depends on the distinction of the subject of possessive discourse from the rumors. The study aims to make the Quran course instructors aware of the information of the disciples and thus contribute to the appropriate measures for the relevant institutions. The survey method was used as a data collection tool. In the end of the study, it was determined that depending on the demographic variables, different answers were given to statements containing ownership and subject matter.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Aslan, R. (2021). Kur’an Kursu Öğreticilerinin Hadis Bilgileri Üzerine Bir Değerlendirme: Gaziantep Örneği. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 20 Sayı: 3, 1069–1089. https://doi.org/10.21547/jss.899373

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Buhârî, Ebû Abdullah Muhammed b. İsmail. el-Câmiʿu’s-Sahîh. Tah. Muhammed Zuhayr b. Nasır el- Nasır. Dımeşk: Daru Tavku’n- Necat, 1422.
  2. Bilen, Mehmet. “Din Görevlilerinin Hadis Bilgileri Üzerine”, İslami İlimler Dergisi 1/ 4 (2007), 81-104.
  3. Korkmaz, Mehmet. Kur’an Kurslarında Din Eğitimi (Din Eğitimi El Kitabı), Editör: Recai Doğan, Remziye Ege. Ankara: Grafiker Yayınları, 2012.