KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Eğitim Bilimleri Dergisi / 2010 / Cilt: 8 - Sayı: 4

GÜNÜMÜZÜN YETİM KALAN KURULUŞLARI: YETİŞTİRME YURTLARI

ORPHANAGES: INSTITUTIONS LEFT ORPHAN NOWADAYS

Davut ELMACI
Sayfa
949–970
Yayın Tarihi
2010-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Uluslararası gelişmeler ve mevzuat gözetilerek Türkiye’ye özgü çözümler üzerinde durulmalıdır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Günümüzde yetiştirme yurtlarında sağlanan bakım şekli çeşitli yönlerden oldukça ağır eleştirilere uğramaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yetiştirme yurtlarına yönelen bu eleştirilerin ne kadarının gerçeklere, ne kadarının varsayımlara dayandığının doğru değerlendirilmesi gerekmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Uluslararası gelişmeler ve mevzuat gözetilerek Türkiye’ye özgü çözümler üzerinde durulmalıdır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Yetiştirme yurtları · kurum bakımı · korunmaya muhtaç çocuklar

Özet

Günümüzde yetiştirme yurtlarında sağlanan bakım şekli çeşitli yönlerden oldukça ağır eleştirilere uğramaktadır. Bu eleştirilerin kaynakları genel olarak kurum bakımının olumsuzluklarına yönelik araştırmalar, koruyucu aile sisteminden beklentiler, yapılan genellemeler, duygusal yaklaşımlar ve sosyal çalışma mesleğindeki gelişmeler olarak sıralanabilir. Yetiştirme yurtlarına yönelen bu eleştirilerin ne kadarının gerçeklere, ne kadarının varsayımlara dayandığının doğru değerlendirilmesi gerekmektedir. Yetiştirme yurtları tüm korunmaya muhtaç çocuklar için olmasa bile bazı çocuklar için faydalı olabilir. Çocukların yaş durumlarına, korunma altına alınma nedenlerine bağlı olarak kurum bakımının bazı çocuklar için sağlayabileceği yararlar ve Türkiye’nin toplumsal yapısı göz ardı edilmemelidir. Uluslararası gelişmeler ve mevzuat gözetilerek Türkiye’ye özgü çözümler üzerinde durulmalıdır.

Abstract

Care provided in orphanages is criticized heavily. The sources of these criticisims are researches towards negativities of institutional care, expectations from foster care, generalizations, emotional approaches and developments in social work profession. It must be evaluated accurately how much of the criticisms are based on realities and how much on assumptions. Orphanages may be useful for some children even it is not useful for all children. Utilities that the institutional care may provide depending on age situations, reasons of protection and social structure of Turkey should not be underestimated. By taking into consideration the international developments and regulations solutions specific to Turkey should be emphasized.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ELMACI, D. (2010). GÜNÜMÜZÜN YETİM KALAN KURULUŞLARI: YETİŞTİRME YURTLARI. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 4, 949–970. https://ajindex.com/articles/112959

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Acar, H. (2005). Cumhuriyet’in çocuk refahı politikasını yapılandıran bir sivil toplum örgütü: Türkiye Çocuk Esirgeme Kurumu (1921–1981). Ankara: Fişek Enstitüsü Çalışan Çocuklar Bilim ve Eylem Merkezi Vakfı Yayını. Aktaş, A.M. (2007). Aile içi şiddet. Doğu Batı Düşünce Dergisi, 43, 151–158.
  2. Aydın, İ. (2006). Alternatif okullar (İkinci baskı). Ankara:
  3. Pegema Yayıncılık. Babahan, E. (2008, 11, 13). Kurallar bir çocuktan daha önemli değil. Sabah Gazetesi. Başbakanlık. (2005). SHÇEK çocuk koruma sisteminin değerlendirilmesi nihai rapor (Yönetici özeti). İnternetten 19 Şubat 2007’de elde edilmiştir:http://www.shcek.gov.tr/Arastirmalar/cocuk.doc
  4. Bilgin, A. (2008). Aile içi bedensel cezaya ilişkin bir çalışma. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 41 (31), 29–50.
  5. Boudreaux, K.C. ve Boudreaux, D.J. (1999). Social security, social workers, and the care of dependent children. In R. B. McKenzie (Ed.), Rethinking Orphanages For The 21st Century. California: Sage Publications. Christian, S. (2003). Educating children in foster care. National Conference of State Legislatures, Children’s Pliciy Initiative, December 2003. İnternetten 07 Ekim 2006’da elde edilmiştir: http://www.ncsl.org/programs/cyf/cpieducate.pdf
  6. Cılga, İ. (1986). Korunmaya muhtaçlık olgusunun sosyolojik analizi. Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7, 31–45.
  7. Curtis, P. (2003). Boarding school plans for children in care. Guardian, June 13. İnternetten 30 Ekim 2008’de alınmıştır: http://www.guardian.co.uk/ education/2003/jun/13/schools.uk3 Çoban, A.İ. (2006). Yoksulluğun aile sistemi üzerine etkileri ve yoksul ailelere ilişkin sosyal hizmet müdahalesi. İçinde: Ü. Onat (Yayına hazırlayan), Sosyal Hizmet Sempozyumu’2003: Yoksulluk ve Sosyal Hizmetler- II. Ankara: H.Ü. Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını. Çocuk Koruma Kanunu, RG: 15.07.2005, 25876. Ekşi, A. (2004). Koruma altında çocuklar: Dünyada beş kıt’anın çeşitli ülkelerinden örnekler. İçinde: R. Uslu (Yayına hazırlayan), Koruma Altındaki Çocuklar. Ankara: A.Ü. Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Yayınları.
  8. Elmacı, D. (2007). Çocuk yuvaları ve yetiştirme yurtlarının yerinden yönetim birimlerine devrine ilişkin çalışanların görüşleri. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  9. Erol, N. (2004). Yuva ve yetiştirme yurtları sorunun mu yoksa çözümün mü parçası? İçinde: R. Uslu (Yayına hazırlayan). Koruma Altındaki Çocuklar. Ankara: A.