🔖
Bu Makaleye Atıf Yap
KABAPINAR, Y. (2006). Egitim Felsefesinin Yansimasi Olarak Ingiliz Ögrencilerinin Tarih Dersi Defterleri: Nicola ve Arkadaşlarinin Tarihsel Bilinçlerinin Oluşum Sürecinden Kesitler. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 34 - Sayı: 170, 0–0. https://ajindex.com/articles/111079