KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Çeşm-i Cihan: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi E-Dergisi / 2026 / Cilt: 8 Sayı: 1

ISMAYIL HAKKI BALTACIOĞLU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞI İLE MEB 2023 EĞİTİM VİZYONUNUN KARŞILAŞTIRILMASI

Yücel Namal(ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-8074-0134
Duygu Kartal İncebacak(ZONGULDAK BULENT ECEVİT UNIVERSITY)0000-0001-6732-6572
Sayfa
30–57
Yayın Tarihi
2021-06-27
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Eğitim olgusu dönemden döneme, her felsefeye göre farklılık göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Eğitim olgusu dönemden döneme, her felsefeye göre farklılık göstermektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada Türk düşün ve eğitim hayatında özgün bir yeri olan Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim anlayışı ile Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)’nın 2018 yılında yayımladığı 2023 Eğitim Vizyonunda yer alan temel yaklaşım ve hedefler karşılaştırılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Eğitime dair görüşleri güncelliğini koruyan Baltacıoğlu’nun tespit ettiği sorunlarla çözüm önerileri ve temel yaklaşımları, MEB 2023 Eğitim Vizyonu ile benzerlik göstermektedir.
🔬Tür:Derleme
📍Kapsam:2018 Verileri
⚙️Değişkenler:Türk · Eğitim · Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu

Özet

Eğitim olgusu dönemden döneme, her felsefeye göre farklılık göstermektedir. Bu tanımların hiçbiri yanlış değildir; fakat bu tanımlar toplumun geçirmiş olduğu dönüşümlere, toplumların ihtiyacına göre şekillenmektedir. Bu çalışmada Türk düşün ve eğitim hayatında özgün bir yeri olan Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim anlayışı ile Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)’nın 2018 yılında yayımladığı 2023 Eğitim Vizyonunda yer alan temel yaklaşım ve hedefler karşılaştırılmıştır. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun hayatı ve eğitime dair görüşlerinden sonra MEB’in 2023 Eğitim Vizyonunun temel yaklaşımı ve hedefleri altı konu başlığı altında ele alınmıştır. Eğitime dair görüşleri güncelliğini koruyan Baltacıoğlu’nun tespit ettiği sorunlarla çözüm önerileri ve temel yaklaşımları, MEB 2023 Eğitim Vizyonu ile benzerlik göstermektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Namal, Y., İncebacak, D. K. (2021). ISMAYIL HAKKI BALTACIOĞLU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞI İLE MEB 2023 EĞİTİM VİZYONUNUN KARŞILAŞTIRILMASI. Çeşm-i Cihan: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi E-Dergisi, Cilt: 8 Sayı: 1, 30–57. https://doi.org/10.30804/cesmicihan.932307

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (46)

  1. Akyüz, Yahya. Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Pegem Yayıncılık, 2019.
  2. Aydın, Mustafa. Toplum, Eğitim, Kültür. Ankara: Gazi Kitabevi, 2014.
  3. Aytaç, Kemal. “Baltacıoğlu’nun Eğitim Sisteminin Ana Gelişimi”. Yeni Adam Gazetesi, 921, (Mayıs 1978):4-8.
  4. Aytaç, Kemal, “Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 17/1, 2019:237-248.
  5. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Terbiye’de İnkılâp Lazım”. Yeni Fikir Dergisi, 2/12, 1329:361-366.
  6. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Muallimler Kurtaracak, Fakat Nasıl?”. Yeni Fikir Dergisi, 21, 1330: 655-658.
  7. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İzmir Konferansları. İzmir: Selanik Matbaası, 1331.
  8. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Terbiye İlmi. İstanbul: Matbaa-yı Orhaniye, 1332.
  9. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İçtimaiyat Nokta-i Nazarından Terbiye. İstanbul: Evkaf-ı İslamiye Matbaası, 1923.
  10. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Meslek Mektepleri –Türkiye Meslek Mekteplerinin Islâh ve Te’sisi”. Muallimler Mecmuası,51-52, (Mayıs-Haziran 1927): 2157-2171.
  11. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Okutan, Öğreten, Evrimen”. Yeni Adam Gazetesi,115,(Şubat 1936):2.
  12. Baltacıoğlu, İ. Hakkı. Toplu Tedris. İstanbul: Sebat Basımevi,1938.
  13. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Maarif Şurası Münasebetiyle Öğretmen”. Yeni Adam Gazetesi, 233,1939:2.
  14. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. İçtimai Mektep. Ankara: Maarif Matbaası, 1942.
  15. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Üniversiteye Doğru”. Yeni Adam Gazetesi, 506, (Eylül 1944):2-11.
  16. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Rüyamdaki Okullar. Ahmet İhsan Matbaası, İstanbul, 1944.
  17. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Benim Derdim”. Yeni Adam Gazetesi, 567, (Kasım 1945):2.
  18. Baltacıoğlu Ismayıl Hakkı. “Üniversite Muhtariyeti”. Yeni Adam Gazetesi, 596, (Mayıs 1946): 2-11.
  19. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Pedagojim ve Köy Enstitüleri”. Yeni Adam Gazetesi, 659, (Temmuz 1950):2.
  20. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “İlkokulun Teknikleşmesi”. Yeni Adam Gazetesi, 672, (Ekim 1950):2.
  21. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. “Lise Reforması”. Ulus Dergisi, 10403, (Ocak, 1951):2.
  22. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Pedagojide İhtilâl. İstanbul,1964.
  23. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. "Ulusları Yaratan Üç Etken: Din, Dil, Sanat". Yeni Adam Gazetesi, 887,(Temmuz 1975):4.
  24. Baltacıoğlu, Ismayıl Hakkı. Tâlim ve Terbiyede İnkılâp. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları, 1995.
  25. Bayraktar, Mehmet Faruk. “Baltacıoğlu Ismayıl Hakkı”. İstanbul: Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi 5:36-38, Ankara: TDV Yayınları, 1992.
  26. Binbaşıoğlu, Cavit. Başlangıçtan Günümüze Türk Eğitim Tarihi. Ankara: Anı Yayıncılık, 2014.
  27. Durkheim, Emile. Eğitim ve Sosyoloji. İstanbul: Pinhan Yayıncılık, 2016.
  28. Erdoğan, İrfan. Cumhuriyetçi Muhafazakâr İsmail Hakkı Baltacıoğlu: Bir Eğitim İnkılapçısının Hayatı. İstanbul: Alfa Yayıncılık, 2018.
  29. Ertürk, S. Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Yelkentepe Yayınları, 1975.
  30. Gökalp, Ziya. Terbiyenin Sosyal ve Kültürel Temelleri I. İstanbul: Millî Eğitim Basımevi, 1973.
  31. Kafadar, Osman. Türk Eğitim Düşüncesinde Batılılaşma. Ankara: Vadi Yayınları, 1997.
  32. Karakaş, Ömer. Atatürk ve İnönü’nün İki Millî Eğitim Bakanı (Saffet Arıkan ve Hasan Ali Yücel) Döneminde Kültür Siyaseti (1935–1946). Doktora Tezi, Ege Üniversitesi, 2006.
  33. Kirby, Fay. Köy Enstitüleri. İstanbul: Tarihçi Kitabevi, 2018.
  34. Korkmaz, Hünkar - Kaptan, Fitnat. “İlköğretim Fen Öğretmenlerinin Portfolyoların Uygulanabilirliğine Yönelik Güçlükler Hakkındaki Görüşleri”. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13/13, 2003:159-166.
  35. MEB. “Güçlü Yarınlar İçin 2023 Eğitim Vizyonu”. 2018.
  36. MEB. “Tasarım Beceri Atölyeleri İçin Öğretmen Kılavuz Kitabı”, Erişim:15 Ocak 2021. http://www.meb.gov.tr/tasarim-beceri-atolyeleri-icin-ogretmen-kilavuz-kitabi/haber/22349/tr
  37. Obuz, Ömer. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Düşünce Dünyası. Doktora Tezi, Anadolu Üniversitesi, 2015.
  38. Orkun, A. Y. “Türkiye’de Gençlik Hareketleri. (Baltacıoğlu ile yapılan röportaj)”. Yeni Adam Gazetesi, 818, (Ekim 1969):1.
  39. Özcan, Ufuk. “İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eklektik Reformizmi: Geleneğin Modernleştirilmesi ve İnkılâbın Konserve Edilmesi”. Muhafazakâr Düşünce Dergisi, 10/37, (Temmuz-Ağustos-Eylül 2013):155-178.
  40. Özmen, Murat. “Öksüz Yamalığı-Köy Enstitüleri”. Erişim: 20 Ekim 2020. https://gazetecimustafaekmekci.com/node/54 Rousseau, Jean Jacques. Emile ya da Eğitim Üzerine. İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları, 2009.
  41. Şişman, Mehmet. Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2014.
  42. Tezcan, Mahmut. Eğitim Sosyolojisinde Çağdaş Kuramlar ve Türkiye. Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, 1989.
  43. Tezcan, Mahmut. İ. Hakkı Baltacıoğlu Yaşamı ve Hizmetleri. Yayına Hazırlayan: A. Ferhan Oğuzkan, Türk Eğitim Derneği IV. Anma Toplantısı, Ankara: Gün Ofset, 1996.
  44. Ülken, Hilmi Ziya. Türkiye’de Çağdaş Düşünce Tarihi. İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları, 2019.
  45. Tozlu, Necmettin. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim Sistemi Üzerine Bir Araştırma. İstanbul: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları, 1989.
  46. Varış, Fatma. Eğitim Bilimine Giriş. İstanbul: Alkım Yayınları, 1998.