KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Bilimname / 2026 / Sayı: 51

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinde Ruminatif Düşünce İle Manevi İyilik Hali Arasındaki İlişki

The Relationships between Ruminative Thinking and Spiritual Wellness among Students in Theology Faculty

Mustafa Ulu(Erciyes Üniversitesi)0000-0003-0070-7826
Sayfa
31–85
Yayın Tarihi
2024-04-30
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonucunda katılımcıların %81’inin (n=382) ruminatif düşünceye oldukça eğilimli olduğu, Manevi İyilik Hali Envanteri açısından ortalamanın üzerinde bir puan aldıkları, Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği açısından cinsiyetin anlamlı farklılaşmaya sebep olmadığı, ancak Manevi İyilik Hali Envanteri’nde cinsiyetler açısından kadınların lehine anlamlı bir farklılığın bulunduğu, sınıfın Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği, Manevi İyilik Hali Envanteri ve Kutsallık, Anlam, Bağlantılılık, Umut ve Sahte İyilik boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılaşma meydana getirdiği, ruminatif düşünce eğiliminin yaş ilerledikçe arttığı, her iki ölçek arasında negatif bir korelasyon olduğu, ayrıca Anlam, An merkezcilik, Gizem, Umut ve Manevi özgürlüğün ruminasyon üzerinde %19,5 oranında negatif bir etkiye sahip olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bireyin karşılaştığı problem(ler)i çözebilmek için herhangi bir eylemde bulunmaksızın, hissettiği duygu ve problem(ler)in olası sebep-sonuçlarını sürekli olarak düşünmesi şeklinde karakterize edilen ruminatif düşünce, zihnin sağlıklı bir şekilde çalışmasını engelleyen ve böylece günlük hayatın akışına etki eden bir ruhsal durumdur.
📊
Temel Bulgular & Veri:Manevi iyilik hali ise bireyin ahlak ve etik değerleri de dahil olmak üzere yaşamdaki anlam ve amaç duygusunu genişletmesini ifade etmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonucunda katılımcıların %81’inin (n=382) ruminatif düşünceye oldukça eğilimli olduğu, Manevi İyilik Hali Envanteri açısından ortalamanın üzerinde bir puan aldıkları, Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği açısından cinsiyetin anlamlı farklılaşmaya sebep olmadığı, ancak Manevi İyilik Hali Envanteri’nde cinsiyetler açısından kadınların lehine anlamlı bir farklılığın bulunduğu, sınıfın Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği, Manevi İyilik Hali Envanteri ve Kutsallık, Anlam, Bağlantılılık, Umut ve Sahte İyilik boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılaşma meydana getirdiği, ruminatif düşünce eğiliminin yaş ilerledikçe arttığı, her iki ölçek arasında negatif bir korelasyon olduğu, ayrıca Anlam, An merkezcilik, Gizem, Umut ve Manevi özgürlüğün ruminasyon üzerinde %19,5 oranında negatif bir etkiye sahip olduğu belirlenmiştir.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:2022-2023 Verileri
⚙️Değişkenler:Din Psikolojisi · Ruminasyon · Ruminatif Düşünce

Özet

Bireyin karşılaştığı problem(ler)i çözebilmek için herhangi bir eylemde bulunmaksızın, hissettiği duygu ve problem(ler)in olası sebep-sonuçlarını sürekli olarak düşünmesi şeklinde karakterize edilen ruminatif düşünce, zihnin sağlıklı bir şekilde çalışmasını engelleyen ve böylece günlük hayatın akışına etki eden bir ruhsal durumdur. Manevi iyilik hali ise bireyin ahlak ve etik değerleri de dahil olmak üzere yaşamdaki anlam ve amaç duygusunu genişletmesini ifade etmektedir. Bu yönüyle manevi iyilik hali, sağlıklı yaşamın özü olarak kabul edilmektedir. Araştırmada birbirleri ile bağlantılı olduğu düşünülen her iki kavramın arasındaki ilişki, 2022-2023 yıllarında Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören 472 kişilik bir örneklem üzerinde incelenmektedir. Araştırmada Ingersoll (1995) tarafından geliştirilen ve Duyan ve ark. (2021) tarafından Türkçeleştirilen Manevi İyilik Hali Envanteri, Brinker ve Dozois (2009) tarafından geliştirilen ve Karatepe (2010) tarafından Türkçeye uyarlanan Ruminatif Düşünme Biçimi Ölçeği ile kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların %81’inin (n=382) ruminatif düşünceye oldukça eğilimli olduğu, Manevi İyilik Hali Envanteri açısından ortalamanın üzerinde bir puan aldıkları, Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği açısından cinsiyetin anlamlı farklılaşmaya sebep olmadığı, ancak Manevi İyilik Hali Envanteri’nde cinsiyetler açısından kadınların lehine anlamlı bir farklılığın bulunduğu, sınıfın Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği, Manevi İyilik Hali Envanteri ve Kutsallık, Anlam, Bağlantılılık, Umut ve Sahte İyilik boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılaşma meydana getirdiği, ruminatif düşünce eğiliminin yaş ilerledikçe arttığı, her iki ölçek arasında negatif bir korelasyon olduğu, ayrıca Anlam, An merkezcilik, Gizem, Umut ve Manevi özgürlüğün ruminasyon üzerinde %19,5 oranında negatif bir etkiye sahip olduğu belirlenmiştir.

Abstract

Ruminative thinking, which is characterized as continuously thinking about the feelings and possible causes and consequences of the problem(s) without taking any action to solve the problem(s) faced by the individual, is a mental state that prevents the mind from working in a healthy way and thus affects the flow of daily life. Spiritual well-being, on the other hand, refers to the expansion of the individual's sense of meaning and purpose in life, including moral and ethical values. In this respect, spiritual well-being is considered to be the essence of a healthy life. In this study, the relationship between these two concepts, which are thought to be related to each other, is examined on a sample of 472 students studying at Erciyes University Faculty of Theology in 2022-2023. In the study, the Spiritual Well-Being Inventory developed by Ingersoll (1995) and translated into Turkish by Duyan et al. (2021), the Ruminative Thinking Style Scale developed by Brinker and Dozois (2009) and adapted into Turkish by Karatepe (2010), and a personal information form were used. As a result of the research, 81% of the participants (n=382) were highly prone to ruminative thinking, they scored above the average in terms of Spiritual Well-Being Inventory, gender did not cause a significant difference in terms of Ruminative Thinking Style Scale, but there was a significant difference in favor of women in terms of gender in Spiritual Well-Being Inventory, and class was found to be a significant difference in Ruminative Thinking Style Scale, It was determined that there was a statistically significant difference in the Spiritual Well-being Inventory and the dimensions of Sacredness, Meaning, Connectedness, Hope and False Well-being, that the tendency of ruminative thinking increased with increasing age, that there was a negative correlation between both scales, and that Meaning, Mother-centeredness, Mystery, Hope and Spiritual freedom had a negative effect of 19.5% on rumination.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Ulu, M. (2024). İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinde Ruminatif Düşünce İle Manevi İyilik Hali Arasındaki İlişki. Bilimname, Sayı: 51, 31–85. https://doi.org/10.28949/bilimname.1413711

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (55)

  1. ABAK, E., & GÜZEL, H. Ş. (2021). Ruminatif düşünme stili, beden algısı ve sosyal görünüş kaygısının romantik ilişki ve partner odaklı obsesif kompulsif semptomlarla ilişkisi. Journal of Clinical Psychiatry, 24(3), 368–382. https://doi.org/10.5505/kpd.2021.14632
  2. AKSÖZ EFE, İ. (2018). Olumsuz yaşam olayları, psikolojik danışma hizmeti alma, ruminasyon ve stres arasındaki ilişki. Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi. https://doi.org/10.30964/auebfd.425619 American Psychological Association (Ed.). (2009). APA concise dictionary of psychology. American Psychological Association.
  3. AMJAD, F., & BOKHAREY, I. Z. (2014). The impact of spiritual wellbeing and coping strategies on patients with generalized anxiety disorder. Journal of Muslim Mental Health, 8(1). https://doi.org/10.3998/jmmh.10381607.0008.102
  4. AMJAD, F., & BOKHAREY, I. Z. (2015). Comparison of spiritual well-being and coping strategies of patients with generalized anxiety disorder and with minor general medical conditions. Journal of Religion and Health, 54(2), 524–539. https://doi.org/10.1007/s10943-014-9834-2
  5. AYDIN, Y. (2023). Psychological inflexibility, ruminative thinking, worry and self- compassion in relation to college adjustment. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 422–434. https://doi.org/10.14686/buefad.1022706
  6. AZİZ, A. (2014). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri ve teknikleri. Nobel Yayıncılık.
  7. BARNHART, R. K. (Ed.). (1995). The Barnhart concise dictionary of etymology. HarperCollins Publishers.
  8. BRINKER, J. K., & DOZOIS, D. J. A. (2009). Ruminative thought style and depressed mood. Journal of Clinical Psychology, 65(1), 1–19. https://doi.org/10.1002/jclp.20542
  9. BUGAY, A., & ERDUR-BAKER, Ö. (2011). Ruminasyon düzeyinin toplumsal cinsiyet ve yaşa göre incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(36), 191–199.
  10. BUTLER, L. D., & NOLEN-HOEKSEMA, S. (1994). Gender differences in responses to depressed mood in a college sample. Sex Roles, 30(5–6), 331–346. https://doi.org/10.1007/BF01420597
  11. CALMES, C. A., & ROBERTS, J. E. (2007). Repetitive thought and emotional distress: Rumination and worry as prospective predictors of depressive and anxious symptomatology. Cognitive Therapy and Research, 31(3), 343–356. https://doi.org/10.1007/s10608-006-9026-9
  12. CAPRARA, G. V., PACIELLO, M., GERBINO, M., & CUGINI, C. (2007). Individual differences conducive to aggression and violence: Trajectories and correlates of irritability and hostile rumination through adolescence. Aggressive Behavior, 33(4), 359–374. https://doi.org/10.1002/ab.20192
  13. CHANDLER, C. K., HOLDEN, J. M., & KOLANDER, C. A. (1992). Counseling for spiritual wellness: Theory and practice. Journal of Counseling & Development, 71(2), 168–175. https://doi.org/10.1002/j.1556-6676.1992.tb02193.x
  14. CONSTANTIN, K., ENGLISH, M. M., & MAZMANIAN, D. (2017). Anxiety, depression, and procrastination among students: Rumination plays a larger mediating role than worry. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. https://doi.org/10.1007/s10942-017-0271-5
  15. DUYAN, V., KILIÇ, C., & PAK GÜRE, M. D. (2021). Manevi iyilik hali envanteri’ni türkçeye uyarlama çalışması. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 62(2), 477–495. https://doi.org/10.33227/auifd.968816
  16. EAGLY, A. H. (1997). Sex differences in social behavior: Comparing social role theory and evolutionary psychology. American Psychologist, 52(12), 1380–1383. https://doi.org/10.1037/0003-066X.52.12.1380.b Eight dimensions of wellness. (2019). Wellness at Northwestern. https://www.northwestern.edu/wellness/8-dimensions/
  17. ERDUR-BAKER, Ö., ÖZGÜLÜK, S. B., TURAN, N., & DEMİRCİ DANIŞIK, N. (2009). Ergenlerde görülen psikolojik belirtilerin yordayıcıları olarak ruminasyon ve öfke/öfke ifade tarzları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(32), 45–53.
  18. GUNAWAN, E. (2018). Factors Correlated with Occupational Stress among University Lecturers. Medicine & Health, 13(2), 95–102. https://doi.org/10.17576/MH.2018.1302.9
  19. HABIB, S., RIAZ, M. N., & AKRAM, M. (2012). Emotional intelligence as predictor of life satisfaction among nurses: Mediating role of spiritual wellness. Journal of Social Science, 6(1), 73–78.
  20. HILT, L. M., CHA, C. B., & NOLEN-HOEKSEMA, S. (2008). Nonsuicidal self-injury in young adolescent girls: Moderators of the distress-function relationship. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 76(1), 63–71. https://doi.org/10.1037/0022-006X.76.1.63
  21. INGERSOLL, R. E. (1995). Construction and initial validation of the spiritual wellness inventory [Doctoral Dissertation]. Kent State University.
  22. INSEL, P. M., ROTH, W. T., IRWIN, J. D., & BURKE, S. M. (2016). Core concepts in health (Second Canadian edition). McGraw-Hill Education.
  23. JOHNSON, D. P., & WHISMAN, M. A. (2013). Gender differences in rumination: A meta-analysis. Personality and Individual Differences, 55(4), 367–374. https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.03.019
  24. JOORMANN, J., & QUINN, M. E. (2014). Cognitive processes and emotional regulation in depression. Depression and Anxiety, 31(4), 308–315. https://doi.org/10.1002/da.22264
  25. JOSE, P. E., & BROWN, I. (2008). When does the gender difference in rumination begin? Gender and age differences in the use of rumination by adolescents. Journal of Youth and Adolescence, 37(2), 180–192. https://doi.org/10.1007/s10964-006-9166-y
  26. KARATEPE, H. T. (2010). Ruminatif düşünme biçimi ölçeği’nin türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması [Psikiyatri Uzmanlık Tezi]. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi.
  27. KASS, J. D., FRIEDMAN, R., LESERMAN, J., ZUTTERMEISTER, P. C., & BENSON, H. (1991). Health outcomes and a new index of spiritual experience. Journal for the Scientific Study of Religion, 30(2), 203. https://doi.org/10.2307/1387214
  28. KOENIG, H. G. (2012). Religion, Spirituality, and Health: The Research and Clinical Implications. ISRN Psychiatry, 2012, 1–33. https://doi.org/10.5402/2012/278730
  29. LALE, Z., & GÜLAÇTI, F. (2020). Üniversite Öğrencilerinin ruminatif düşünme biçimlerinin ve sosyal iyi olma düzeylerinin duygusal zekâ düzeyleri ile İlişkisi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 201–231. https://doi.org/10.26466/opus.568178
  30. MARKS, A. D. G., Sobanski, D. J., & Hine, D. W. (2010). Do dispositional rumination and/or mindfulness moderate the relationship between life hassles and psychological dysfunction in adolescents? Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 44(9), 831–838. https://doi.org/10.3109/00048674.2010.487478
  31. MOR, N., & WINQUIST, J. (2002). Self-focused attention and negative affect: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 128(4), 638–662. https://doi.org/10.1037/0033-2909.128.4.638
  32. MURIS, P., ROELOFS, J., MEESTERS, C., & BOOMSMA, P. (2004). Rumination and Worry in Nonclinical Adolescents. Cognitive Therapy and Research, 28(4), 539–554. https://doi.org/10.1023/B:COTR.0000045563.66060.3e
  33. MYERS, J. E. (1990). Wellness throughout the lifespan. Guidepost, 23, 11.
  34. MYERS, J. E., Sweeney, T. J., & Witmer, J. M. (2000). The wheel of wellness counseling for wellness: A holistic model for treatment planning. Journal of Counseling & Development, 78(3), 251–266. https://doi.org/10.1002/j.1556-6676.2000.tb01906.x National Interfaith Coalition on Aging. (1975). Spiritual well-being: A defination. NICA.
  35. NOLEN-HOEKSEMA, S. (1991). Responses to depression and their effects on the duration of depressive episodes. Journal of Abnormal Psychology, 100(4), 569–582. https://doi.org/10.1037/0021-843X.100.4.569
  36. NOLEN-HOEKSEMA, S. (2000). The role of rumination in depressive disorders and mixed anxiety/depressive symptoms. Journal of Abnormal Psychology, 109(3), 504–511. https://doi.org/10.1037/0021-843X.109.3.504
  37. NOLEN-HOEKSEMA, S., & JACKSON, B. (2001). Mediators of the gender difference in rumination. Psychology of Women Quarterly, 25(1), 37–47. https://doi.org/10.1111/1471-6402.00005
  38. NOLEN-HOEKSEMA, S., LARSON, J., & GRAYSON, C. (1999). Explaining the gender difference in depressive symptoms. Journal of Personality and Social Psychology, 77(5), 1061–1072. https://doi.org/10.1037/0022-3514.77.5.1061
  39. NOLEN-HOEKSEMA, S., STICE, E., WADE, E., & BOHON, C. (2007). Reciprocal relations between rumination and bulimic, substance abuse, and depressive symptoms in female adolescents. Journal of Abnormal Psychology, 116(1), 198–207. https://doi.org/10.1037/0021-843X.116.1.198
  40. NOLEN-HOEKSEMA, S., WISCO, B. E., & LYUBOMIRSKY, S. (2008). Rethinking rumination. Perspectives on Psychological Science, 3(5), 400–424. https://doi.org/10.1111/j.1745-6924.2008.00088.x
  41. NOLEN-HOEKSEMA, S., WOLFSON, A., MUMME, D., & GUSKIN, K. (1995). Helplessness in children of depressed and nondepressed mothers. Developmental Psychology, 31(3), 377–387. https://doi.org/10.1037/0012-1649.31.3.377
  42. NOTA, J. A., & COLES, M. E. (2018). Shorter sleep duration and longer sleep onset latency are related to difficulty disengaging attention from negative emotional images in individuals with elevated transdiagnostic repetitive negative thinking. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 58, 114–122. https://doi.org/10.1016/j.jbtep.2017.10.003
  43. NWI’s six dimensions of wellness. (2023). National Wellness Institute. https://nationalwellness.org/resources/six-dimensions-of-wellness/
  44. PELED, M., & MORETTI, M. M. (2007). Rumination on anger and sadness in adolescence: Fueling of fury and deepening of despair. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 36(1), 66–75. https://doi.org/10.1080/15374410709336569
  45. SELBY, E. A., ANESTIS, M. D., & JOINER, T. E. (2008). Understanding the relationship between emotional and behavioral dysregulation: Emotional cascades. Behaviour Research and Therapy, 46(5), 593–611. https://doi.org/10.1016/j.brat.2008.02.002
  46. SHAHBAZ, K., & SHAHBAZ, K. (2015). Relationship between Spiritual Well-being and Quality of Life among Chronically Ill Individuals. International Journal of Indian Psychology, 2(4). https://doi.org/10.25215/0204.105
  47. SHARMA, V., & KAUR, S. (2017). Spiritual wellness among aggressive adolescents: Efficacy of raga bhairavi. Psychomusicology: Music, Mind, and Brain, 27(4), 350–354. https://doi.org/10.1037/pmu0000200
  48. SMITH, K. E., MASON, T. B., & LAVENDER, J. M. (2018). Rumination and eating disorder psychopathology: A meta-analysis. Clinical Psychology Review, 61, 9–23. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2018.03.004
  49. TANNER, A., VOON, D., HASKING, P., & MARTIN, G. (2013). Underlying structure of ruminative thinking: Factor analysis of the ruminative thought style questionnaire. Cognitive Therapy and Research, 37(3), 633–646. https://doi.org/10.1007/s10608-012-9492-1
  50. VANDENBOS, G. R. (Ed.). (2015). APA dictionary of psychology (2nd ed.). American Psychological Association.
  51. WATKINS, E. R., & ROBERTS, H. (2020). Reflecting on rumination: Consequences, causes, mechanisms and treatment of rumination. Behaviour Research and Therapy, 127, 1–28. https://doi.org/10.1016/j.brat.2020.103573
  52. XU, W., FENG, C., TANG, W., & YANG, Y. (2022). Rumination, posttraumatic stress disorder symptoms, and posttraumatic growth among wenchuan earthquake adult survivors: A developmental perspective. Frontiers in Public Health, 9, 1–12. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.764127
  53. YE, J., JIA, X., ZHANG, J., & GUO, K. (2022). Effect of physical exercise on sleep quality of college students: Chain intermediary effect of mindfulness and ruminative thinking. Frontiers in Psychology, 13, 987537. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.987537
  54. YILMAZ, A. E. (2015). Endişe ve ruminasyonun kaygı ve depresyon belirtileri üzerindeki rolü. Türk Psikiyatri Dergisi, 26(2), 107–115.
  55. YU, J., LIU, K., & LIU, S. (2020). Relationship between coping style and insomnia in college students:the mediating effect of rumination. Journal of Southern Medical University, 40(1), 137–141.