KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 50 Sayı: 1

COVİD-19 PANDEMİSİ SIRASINDA ECZACILIK ÖĞRENCİLERİNİN STAJ DENEYİMLERİNE İLİŞKİN FENOMENOLOJİK BIR ÇALIŞMA

A PHENOMENOLOGICAL STUDY ON PHARMACY STUDENTS’ INTERNSHIP EXPERIENCES DURING THE COVID-19 PANDEMIC

Elif Ulutaş Deniz(ATATURK UNIVERSITY)0000-0001-7257-9224
Feyza Elveren(ATATURK UNIVERSITY)0009-0008-0636-4717
Sayfa
126–135
Yayın Tarihi
2026-01-14
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuç ve Tartışma: Bu çalışma sonucunda iki ana tema ortaya çıkmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki toplum eczanelerinde staj yapan eczacılık öğrencileri üzerinde COVID-19 salgınının algılanan etkisini tasvir etmekti.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışma, Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde stajlarını tamamlayan 18 eczacılık öğrencisinin (Ö1-Ö18) katılımıyla gerçekleştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuç ve Tartışma: Bu çalışma sonucunda iki ana tema ortaya çıkmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:COVID-19 · eczacılık öğrencileri · nitel çalışma

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki toplum eczanelerinde staj yapan eczacılık öğrencileri üzerinde COVID-19 salgınının algılanan etkisini tasvir etmekti. Gereç ve Yöntem: Fenomenolojik bir yaklaşım benimseyen bu araştırmada veriler, yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla çevrimiçi olarak toplanmıştır. Bu çalışma, Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde stajlarını tamamlayan 18 eczacılık öğrencisinin (Ö1-Ö18) katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Sonuç ve Tartışma: Bu çalışma sonucunda iki ana tema ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada iki ana tema ortaya çıkmıştır: 1) Zorluklar ve riskler ve 2) Mesleğe yönelik değişen bakış açıları. Gelecekteki çalışmalar için eczacılık öğrencilerinin işyeri deneyimi ve eczacılık mesleğine olan takdirleri üzerindeki uzunlamasına etkiyi değerlendirmek faydalı olacaktır. Ayrıca, pandemi sırasında hastane ortamlarında staj yapan eczacılık öğrencilerinin deneyimlerini incelemek için ek araştırmalara ihtiyaç vardır.

Abstract

Objective: The objective of this study was to delineate the perceived impact of the COVID-19 pandemic on pharmacy students engaged in internships at community pharmacies in Turkey. Material and Method: In this study, which adopted a phenomenological approach, data were collected through semi-structured interviews conducted online. This study was conducted with 18 pharmacy students (S1 to S18) who had completed their internships in various regions of Turkey. Result and Discussion: This study yielded two principal themes. The two main themes that emerged from this study were: 1) Challenges and risks, and 2) Changing perspectives on the profession. It would be beneficial for future studies to evaluate the longitudinal effect on pharmacy students' workplace experience and appreciation of the pharmacy profession. Furthermore, additional research is required to examine the experiences of pharmacy students who undertook their internships in hospital settings during the pandemic.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Deniz, E. U., Elveren, F. (2026). COVİD-19 PANDEMİSİ SIRASINDA ECZACILIK ÖĞRENCİLERİNİN STAJ DENEYİMLERİNE İLİŞKİN FENOMENOLOJİK BIR ÇALIŞMA. Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Dergisi, Cilt: 50 Sayı: 1, 126–135. https://doi.org/10.33483/jfpau.1648441

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (24)

  1. Novak, H., Tadić, I., Falamić, S., et al. (2021). Pharmacists’ role, work practices, and safety measures against COVID-19: A comparative study. Journal of the American Pharmacists Association, 61(4), 398-407. [CrossRef]
  2. Elbeddini, A., Wen, C.X., Tayefehchamani, Y., et al. (2020). Mental health issues impacting pharmacists during COVID-19. Journal of Pharmaceutical Policy and Practice, 13(1), 46. [CrossRef]
  3. Mutambudzi, M., Niedzwiedz, C., Macdonald, E.B., et al. (2021). Occupation and risk of severe COVID-19: Prospective cohort study of 120 075 UK Biobank participants. Occupational and Environmental Medicine, 78(5), 307-314. [CrossRef]
  4. Nguyen, L.H., Drew, D.A., Graham, M.S., et al. (2020). Risk of COVID-19 among front-line health-care workers and the general community: A prospective cohort study. The Lancet Public Health, 5(9), e475-e483.
  5. Turkish pharmacists association website. (2021). https://www.teb.org.tr/. Access date: 15.06.2024.
  6. Republic of Turkey Ministry of Health General Directorate of Health Services. (2019). Circular on Staging of Health Service Providers. https://www.teb.org.tr/
  7. Çalıkuşu, M., Güneş, G., Özçelikay, G. (2021). Covid-19 pandemisinin toplum eczacılığı hizmetlerine etkileri. Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University, 45(2), 194-211. [CrossRef]
  8. Basheti, I.A., Nassar, R., Barakat, M., et al. (2021). Pharmacists’ readiness to deal with the coronavirus pandemic: assessing awareness and perception of roles. Research in Social and Administrative Pharmacy, 17(3), 514-522. [CrossRef]
  9. American pharmacists association operation immunization website. (2024). https://www.pharmacist.com/. Access date: 12.04.2024.
  10. Yükseköğretim kurulu wesite. (2019). https://www.yok.gov.tr/. Access date: 03.03.2024.
  11. Paudyal, V., Cadogan, C., Fialová, D., et al. (2021). Provision of clinical pharmacy services during the COVID-19 pandemic: Experiences of pharmacists from 16 European countries. Research in Social and Administrative Pharmacy, 17(8), 1507-1517. [CrossRef]
  12. Stone, J.K., Pate, A.N. (2020). The impact of COVID-19 through the eyes of a fourth-year pharmacy student. American Journal of Pharmaceutical Education, 84(6), ajpe8146. [CrossRef]
  13. Gregory, N. (2021). Pharmacy students play crucial role in COVID-19 mass vaccinations. American Journal of Health System Pharmacy, 78(8), 662-664. [CrossRef]
  14. Bingham, J.M., Maldonado, T., Axon, D.R. (2024). A qualitative analysis of student pharmacists’ perceptions working in community settings during the COVID-19 pandemic. Currents in Pharmacy Teaching and Learning, 102104. [CrossRef]
  15. Braun, V., Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589-597. [CrossRef]
  16. Kıran, B. (2021). COVID-19 pandemi sürecinde Türkiye'de toplum eczanelerinde yaşanan deontolojik sorunlar. Turkiye Klinikleri COVID-19, 2(11), 44-48.
  17. Bektay, M.Y., Okuyan, B., Sancar, M., et al. (2022). Insight into Turkish community pharmacists’ services in the first wave of the COVID-19 pandemic. Disaster Medicine and Public Health Preparedness, 16(6), 2211-2212. [CrossRef]
  18. Patel, T., Paudyal, V., Hadi, M.A. (2022). A qualitative exploration of pharmacy students’ opinions and experiences of volunteering during the COVID-19 pandemic. Currents in Pharmacy Teaching and Learning, 14(8), 1004-1014. [CrossRef]
  19. Elbeshbeshy, R., Gim, S., Quattrocchi, E. (2021). Impact of COVID-19 on graduating US pharmacy students in the early epicenter of the pandemic in New York City. Exploratory Research in Clinical and Social Pharmacy, 4, 100085. [CrossRef]
  20. Fejzic, J., Henderson, A., Smith, N.A., et al. (2013). Community pharmacy experiential placement: Comparison of preceptor and student perspectives in an Australian postgraduate pharmacy programme. Pharmacy Education, 13(1), 15-21.
  21. Jacob, S.A., Boyter, A.C. (2020). Survey of undergraduates' perceptions of experiential learning in the MPharm programme: The TELL project. Pharmacy Practice (Granada), 18(2), 1856. [CrossRef]
  22. Nagy, D.K., Hall, J.J., Charrois, T.L. (2021). The impact of the COVID-19 pandemic on pharmacy students' personal and professional learning. Currents in Pharmacy Teaching and Learning, 13(10), 1312-1318. [CrossRef]
  23. Bahlol, M., Tran, V.D., Dewey, R.S. (2022). Community pharmacy practice related to the COVID-19 pandemic: Barriers and facilitators. International Journal of Pharmacy Practice, 30(3), 226-234. [CrossRef]
  24. International pharmaceutical federation website. (2020). https://www.fip.org/coronavirus. Access date: 16.06.2024.