Dergiler / Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2005 / Cilt: 5 - Sayı: 1

DİLBİLGİSİ ÖĞRENİMİNDE STRATEJİ KULLANIMINDA ÖĞRENCİ TERCİHLERİ

Sayfa
319–330
Yayın Tarihi
2010-02-17
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışma, dilbilgisi öğrenimindeki öğrenci taktikleri ile ilgili bazı görüşlerin ortaya konulmasına katkıda bulunacak ve çalışmanın bulguları sayesinde, dil öğretmenlerinin dilbilgisi öğretiminde yeni taktikleri benimseyip, geliştireceklerine inanılmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Bu çalışma Türk uyruklu yabancı dil öğrencileri tarafından dilbilgisi öğreniminde kullanılan taktikleri irdelemektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bununla birlikte, dilbilgisini etkin bir şekilde öğrenmek için sosyoduyuşsal taktiklerini de kullanmaya ihtiyaçları olduğu açıktır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışma, dilbilgisi öğrenimindeki öğrenci taktikleri ile ilgili bazı görüşlerin ortaya konulmasına katkıda bulunacak ve çalışmanın bulguları sayesinde, dil öğretmenlerinin dilbilgisi öğretiminde yeni taktikleri benimseyip, geliştireceklerine inanılmaktadır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Dilbilgisi Taktikleri · Yabancı Dil Öğrenimi · Öğretim

Özet

Öz Bu çalışma Türk uyruklu yabancı dil öğrencileri tarafından dilbilgisi öğreniminde kullanılan taktikleri irdelemektedir. Bu amaç doğrultusunda, üniversite hazırlık sınıfı düzeyinde olan öğrencilere Dilbilgisi Öğrenimi Taktik Anketi uygulanmıştır. Yabancı dil sınıfındaki bir çok öğrencinin dilbilgisi öğrenimi ile ilgili görüşlerini tanımlamada bu çalışmanın başarılı olduğu söylenebilir. Bu çalışmada elde edilen sonuçların bir kısmı dil öğretmenlerini şaşırtabilir. Ancak, çoğunun dilbilgisi öğretimindeki tecrübelerini ve görüşlerini doğruladığı açıkça anlaşılmaktadır. Öğrenciler, çoğunluğu bilişsel olan taktikleri bilinçsiz bir şekilde kullandıklarını ifade ettiler. Bununla birlikte, dilbilgisini etkin bir şekilde öğrenmek için sosyoduyuşsal taktiklerini de kullanmaya ihtiyaçları olduğu açıktır. Bu yüzden, öğretmenlerin, öğrencilerin daha iyi öğrenme ortamına sahip olmaları için, bazı taktiksel teknikler geliştirmeye ihtiyaçları vardır. Bu çalışma, dilbilgisi öğrenimindeki öğrenci taktikleri ile ilgili bazı görüşlerin ortaya konulmasına katkıda bulunacak ve çalışmanın bulguları sayesinde, dil öğretmenlerinin dilbilgisi öğretiminde yeni taktikleri benimseyip, geliştireceklerine inanılmaktadır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SARIÇOBAN, A. (2010). DİLBİLGİSİ ÖĞRENİMİNDE STRATEJİ KULLANIMINDA ÖĞRENCİ TERCİHLERİ. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 319–330. https://ajindex.com/articles/108646

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...