KÜLTÜREL COĞRAFYA BAKIMINDAN HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERS PROGRAMLARINA BİR YAKLAŞIM

Kaynakça (28)

1. AKTURAN, U. (2017). Sosyal Bilimlerde Bilgisayar Destekli Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
2. ANDERSON, J. (2010).
3. Understandıng Cultural Geography, Routledge, New York. BLUNT, A., GRUFFUDD, P., MAY, J., OGBORN, M., ve PİNDER, D. (2003). Introduction, 1-6, (Ed.), Alison Blunt, Pyrs Gruffudd, Jon May, Miles Ogborn and David Pinder; Cultural Geography in Practice, Hodder Education, London, DUNCAN, J.S., NUALA, C. J. ve RICHARD H. S. ( 2004). Introduction, (Ed.), James S. Duncan; Nuala C. Johnson and Richard H. Schein, A Companion to Cultural Geography, Blackwell Publishing, Oxford. GEOFFREY J. M. (2009) Introduction.111-119. Carl Sauer On Culture And Landscape: Readings And Commentaries (Ed.), W. M. Denevan, and K. Mathewson, Louisiana State University Press,
4. Baton Rouge. GETİS, A., BJELLAND, D. M. ve GETİS, V. (2011).
5. Introduction to Geography, McGraw-Hill Education, New York. GEZGİN, S. ve İRALI, A. E. (2017). Modern Ortamda Kültürel Kimliğin Sayısal Yansımaları, 49-64, (Ed.), S. Gezgin – T. Akdal, İletişim ve Kültür, Eğitim Yayınevi, Konya,. GÖMEÇ, S. (2012).
6. Türk Kültürünün Ana Hatları, Ankara,
7. Berikan Yayınevi.
8. GÜMÜŞTEKİN, N. (2007). “Kültür Kavramı ve Osmanlı’dan Günümüze Kültürel Yapının İncelenmesi”, 38. ICANAS/Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi, Ankara.
9. GÜNAY, V. D. (2016).
10. Kültür Bilime Giriş, İstanbul, PapatyaBilim Üniversite Yayıncılık. ILGAR, S. C. ve ILGAR, M. Z. (2013). “Küreselleşme ve Kültür”, Sebahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2, S.3, ss.23-36.
11. MEB (2018). Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı, 2018.
12. MEB (2018). Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı 2018 (İlkokul ve Ortaokul 4, 5, 6, 7. Sınıflar) MEB, 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, ttp://www.mevzuat.gov.tr/Mevzuat Metin/ 1.5.1739.pdf MİTCHELL, D. (2000). Cultural Geography: A Critical Introduction, Blackwell Publishers,
13. Oxford. ORUÇ, Ş., TOKÇAN, H. ve DEMİRKAYA, H. (2017). Osmanlı Dönemi Coğrafya Ve Coğrafya Öğretimi, Ankara,
14. Pegem Akademi Yayınevi.
15. ÖZEY, R. (2014).
16. Kültürel Coğrafya, İstanbul,
17. Aktif Yayınları.
18. ÖZLEM, D. (2012).
19. Kültür Bilimleri Ve Kültür Felsefesi, İstanbul,
20. Notos Kitap Yayınevi PRATT, D. ( 1990). Textbooks and the School Context, 291-312. (Ed.), John R. Mallea & JonathanC. Young, Cultural Divercity And Canadanian Education. Carleton Unıversıty Press, Ottawa. ROYAL COMMISSION ON BILINGUALISM AND BICULTURALISM (1990). Education: The Cultural Contribution of the Other Ethnic Groups, 96-130. (Ed.), John R. Mallea & Jonathan C.Young, Cultural Divercity and Canadanian Education, Carleton Unıversıty Press,
21. Ottawa. TANRIKULU, M. (2014).
22. Coğrafya ve Kültür, Ankara,
23. Edge Akademi Yayınları.
24. TÜMERTEKİN, E. ve ÖZGÜÇ, N. (2016).
25. Beşeri Coğrafya, İstanbul,
26. Çantay Yayınları TÜRKDOĞAN, O. (2017).
27. Sosyo-Kültürel Bölge Araştırmaları, Konya, Çizgi Kitabevi.
28. YEŞİL, R. (2014). Nicel ve Nitel Araştırma Yöntemleri, (Ed.), Remzi Y. Kılcal, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara, Nobel Akademik Yayıncılık.