Dergiler / Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2005 / Cilt: 6 - Sayı: 2

ÇOCUKTA ESTETİK DUYGUNUN GELİŞİMİ, HARF VE RAKAMLARIN YAZILIŞLARINDAKİ YANLIŞLIKLAR

Sayfa
221–225
Yayın Tarihi
2010-02-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Eğitim süreci içerisinde işlek ve okunaklı bir yazı alışkanlığının kazandırılamamasının nedenleri saptanarak, ortaya çıkan olumsuz durumun giderilmesi amacıyla önerilerde bulunulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Bu makalede, öğrencilerin harf ve rakamları yazarken yaptıkları yanlışlıklar üzerinde durulmuştur.
📊
Temel Bulgular & Veri:İlköğretimin birinci sınıfından başlayarak ileriki yıllarda da devam eden birtakım yanlışlıkların üniversite öğrencilerine yansıyan boyutu değerlendirilmiş ve irdelenmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Eğitim süreci içerisinde işlek ve okunaklı bir yazı alışkanlığının kazandırılamamasının nedenleri saptanarak, ortaya çıkan olumsuz durumun giderilmesi amacıyla önerilerde bulunulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Harf · rakam · yazı

Özet

Öz Bu makalede, öğrencilerin harf ve rakamları yazarken yaptıkları yanlışlıklar üzerinde durulmuştur. İlköğretimin birinci sınıfından başlayarak ileriki yıllarda da devam eden birtakım yanlışlıkların üniversite öğrencilerine yansıyan boyutu değerlendirilmiş ve irdelenmiştir. Eğitim süreci içerisinde işlek ve okunaklı bir yazı alışkanlığının kazandırılamamasının nedenleri saptanarak, ortaya çıkan olumsuz durumun giderilmesi amacıyla önerilerde bulunulmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERKAL, M., ALBAYRAK, M. (2010). ÇOCUKTA ESTETİK DUYGUNUN GELİŞİMİ, HARF VE RAKAMLARIN YAZILIŞLARINDAKİ YANLIŞLIKLAR. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 2, 221–225. https://ajindex.com/articles/104375

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (4)

  1. Ferah, Aysel (2001), “İlkokuma Yazmayı Öğrenmede Göz Hareketleri ve Görme Algısı”, Çağdaş Eğitim Dergisi. Sever. Doç. Dr. Sedat (2000),
  2. Türkçe Öğretimi ve Tam Öğrenme, Anı Yay. 3. Bas. Ankara Susar, Fatma (2001), “İlköğretimde Türkçe Derslerinde Öğrenci Boyutunda Karşılaşılan Sorunlar ve Bu Sorunların Öğretmen Başarısına Etkileri”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C.1, S.1 Topses, Gürsen (1992), Eğitim Sürecinde İnsan ve Psikolojisi, Gazi Büro Kitabevi,
  3. Beşevler, Ankara Tunalı, İsmail (1989),
  4. Estetik, Remzi Kitabevi, 3. Baskı, İstanbul