Dergiler / Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2009 / Cilt: 1 Sayı: 25

Socratic method: its role in the cognitive domain of bloom s taxonomy and its use in advanced elt literature classes to teach plato s republic

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

The aim of this paper is to state the importance of Socratic Method and indicate its significant place in the cognitive domain of Bloom's taxonomy of educational objectives and its role in advanced ELT literature classes while teaching Plato's Republic.\r\n

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:\r\n Socrates has been a very important figure not only in the field of philosophy but also in other specific fields such as literature and education.
📊
Temel Bulgular & Veri:Since the 4th century B.C., the ability to question has been considered an important strategy in order to gather the most correct pieces of information and an important part of the cognitive domain of the taxonomy made by Benjamin Bloom.
💡
Sonuç & Katkı:The aim of this paper is to state the importance of Socratic Method and indicate its significant place in the cognitive domain of Bloom's taxonomy of educational objectives and its role in advanced ELT literature classes while teaching Plato's Republic.\r\n
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Socratic Method · Bloom’s Taxonomy · Teaching Literature in ELT Classes

Özet

\r\n Socrates has been a very important figure not only in the field of philosophy but also in other specific fields such as literature and education. He developed Socratic Method or the method of dialectic which was based upon a process of questions and answers so as to reach the truth. Since the 4th century B.C., the ability to question has been considered an important strategy in order to gather the most correct pieces of information and an important part of the cognitive domain of the taxonomy made by Benjamin Bloom. The aim of this paper is to state the importance of Socratic Method and indicate its significant place in the cognitive domain of Bloom's taxonomy of educational objectives and its role in advanced ELT literature classes while teaching Plato's Republic.\r\n

Abstract

\r\n Sokrates hem felsefe alanında hem de edebiyat ve eğitim gibi diğer alanlarda önemli bir figürdür. Sokratik Yöntem ya da diyalektik yöntem denilen ve doğruya ulaşmak için sorulan bir dizi soru ve cevaptan oluşan yöntemi geliştirmiştir. Milattan önce 4. yüzyıldan bu yana, soru sorma becerisi en doğru bilgiye ulaşmak için kullanılan önemli bir strateji olarak düşünülmüş ve Benjamin Bloom tarafından yapılan sınıflandırmada da önemli bir yer tutmuştur. Bu çalışmanın amacı, Sokratik Yöntem'in önemini ve Bloom'un sınıflandırmasının Bilişsel Alan'ındaki yerini vurgulamak ve yüksek düzey İngiliz Edebiyatı sınıflarında Eflatun'un Devlet adlı eserini öğretmedeki önemli rolünü açığa çıkarmaktır.\r\n

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERTUĞRUL, P. D. G., İNAN, A. P. D. B. (2020). Socratic method: its role in the cognitive domain of bloom s taxonomy and its use in advanced elt literature classes to teach plato s republic. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 25. https://ajindex.com/articles/1033435

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...