Dergiler / Istanbul Business Research / 2023 / Cilt: 52 Sayı: 2

The Effect of Bank Employees with a Postgraduate Education Level on Credit Risk and Financial Performance

Sayfa
407–436
Yayın Tarihi
2023-11-28
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçlar, bankalar açısından beşeri sermaye göstergesi olarak kullanılan lisansüstü eğitime sahip personel oranın artmasıyla bankanın kredi risk göstergesi olan NPL ve LLP’nin azaldığını göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı, banka personelinin eğitim niteliklerinin Türk bankaları üzerindeki etkisini incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma kapsamında, 2004-2019 döneminde Türkiye’de faaliyette bulunan 21 bankanın yıllık verileri üzerinden bankaların personellerinin eğitim seviyesinin bankaların kredi kalitesine ve finansal performansına etkisi ele alınmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçlar, bankalar açısından beşeri sermaye göstergesi olarak kullanılan lisansüstü eğitime sahip personel oranın artmasıyla bankanın kredi risk göstergesi olan NPL ve LLP’nin azaldığını göstermektedir.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:2004-2019 Verileri
⚙️Değişkenler:Beşeri Sermaye · Takipteki Krediler · Kredi Riski

Özet

Bu çalışmanın amacı, banka personelinin eğitim niteliklerinin Türk bankaları üzerindeki etkisini incelemektir. Çalışma kapsamında, 2004-2019 döneminde Türkiye’de faaliyette bulunan 21 bankanın yıllık verileri üzerinden bankaların personellerinin eğitim seviyesinin bankaların kredi kalitesine ve finansal performansına etkisi ele alınmıştır. Bankaların takipteki alacaklarını etkileyen faktörler beş farklı model üzerinden statik panel veri analizi yöntemleri ile incelenmiştir. Analizlerde rassal etkiler yöntemi kullanılmıştır. Sonuçlar, bankalar açısından beşeri sermaye göstergesi olarak kullanılan lisansüstü eğitime sahip personel oranın artmasıyla bankanın kredi risk göstergesi olan NPL ve LLP’nin azaldığını göstermektedir. Lisansüstü yüksek personele yapılan yatırımın bankaların kredi riskini %1'den az ve %5 önem düzeyinde azalttığını ortaya koymaktadır. Bu sonuçlar duyarlılık analiziyle de sağlamlaştırılmıştır. Ancak bankaların beşeri sermaye göstergesi olarak kullanılan lisansüstü eğitim düzeyinin bankaların iflas riski göstergesi olan Z-Skor ve kârlılık göstergesi olan ROA ve ROE ile anlamlı bir ilişkisi olmadığı belirlenmiştir.

Abstract

The aim of this study is to examine the effect of the educational qualifications of bank personnel on Turkish banks. Within the scope of the study, based on the annual data of 21 banks operating in Turkey during the 2004-2019 period. The factors affecting the non-performing loans of banks have been examined with static panel data analysis methods over five different models. A random effects method was used in the analysis. The results show that Non-Performing Loans and Loan Loss Provisions, which are the credit risk indicators of the bank, decreased with the increase in the ratio of personnel with postgraduate education, which is used as a human capital indicator for banks. It reveals that investment in postgraduate personnel reduces the credit risk of banks by less than 1% and at a level of 5% significance. These results were also corroborated by a sensitivity analysis. However, it has been determined that the level of postgraduate education, which is used as a human capital indicator of banks, does not have a significant relationship with the Z-Score, which is an indicator of bankruptcy risk, and Asset on Equity and Return on Equity, which is an indicator of profitability.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

PİLATİN, A. (2023). The Effect of Bank Employees with a Postgraduate Education Level on Credit Risk and Financial Performance. Istanbul Business Research, Cilt: 52 Sayı: 2, 407–436. https://ajindex.com/articles/1020319

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Abid, L., Ouertani, M.N., & Zouari-Ghorbel, S. (2014). Macroeconomic and Bank Specific Determinants of Household’s Non-Performing Loans in Tunisia: a Dynamic Panel Data. Procedia Economics ve Finance, 13, 58-68. doi: /10.1016/S2212-5671(14)00430-4 google scholar Absar, M.M.N., Orazalin, N., & Mahmood M (2012). Human capital reporting in emerging economies: a comparative study on the banking sectors of Bangladesh and Kazakhstan. J Acad Bus Econ, 12 (3), 28-35 google scholar Acemoğlu, D., & Robinson, J. A. (2012).
  2. Why Nations Fail, The Origins of Power, Prosperity and Poverty. United States: Crown Publishers. google scholar Adesina, K.S. (2021). How diversification affects bank performance: The role of human capital. Economic Modelling, 94, 303-319. doi: /10.1016/j.econmod.2020.10.016 google scholar Aksoy, T., & Donduran, M. (2020). Türk Bankacılığında Rekabet ve İstikrar. Finans Politik & Ekonomik Yorumlar, 57(651), 133-147. google scholar Andersen, J. (2021). Resource orchestration of firm-specific human capital and firm performance—the role of collaborative human resource management and entrepreneurial orientation. The International Journal of Human Resource Management, 32(10), 2091-2123. doi: /10.1080/09585192.2019.1579250 google scholar Aryee, S., Walumbwa, F.O., Seidu, E.Y., & Otaye, L.E. (2016). Developing and leveraging human capital resource to promote service quality: Testing a theory of performance. Journal of management, 42(2), 480-499. google scholar Awan MAS, Sarfraz N (2013). The Impact of human capital on Company performance and the mediating efect of employee’s satisfaction. IOSR J Bus Managing, 8(2), 76-82. google scholar Ayaydın, H., Pilatin, A., & Barut, A. (2021).
  3. Takipteki Kredilerin Bankaya Özgü, Finansal ve Makroekono-mik Belirleyicileri: Türkiye Örneği. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, (33), 169-186. doi: 10.18092/ulikidince.1013685 google scholar Barney, J. (1991). Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of management, 17(1), 99120. google scholar Barro, R.J. and Lee, J.W. (2010). A new data set of educational attainment in the world, 1950-2010. working paper, National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA, April. google scholar Baselga-Pascual, L., & Vahamaa, E. (2021). Female leadership and bank performance in Latin Ameri-ca. Emerging Markets Review, 48, 1-20. google scholar Beck, R., Jakubik, P., & Piloiu, A. (2015). Key Determinants Of Non-Performing Loans: New Evidence Froma Global Sa