Dergiler / Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2023 / Cilt: 14 Sayı: 2

Çankırı Karatekin Üniversitesi'nin Araştırma Profili: Araştırma Performansı ve Alan Yetkinlik İncelemesi

Kasım Binici(Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü)0000-0002-8071-9693
Sayfa
418–436
Yayın Tarihi
2023-11-27
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Çalışma sonucunda üniversite sıralama sistemlerinde, endekslerde, izleme ve değerlendirme raporlarında üniversitenin komunu betimlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu çalışma ile bilimsel üretkenlik açısından sıralama sitemleri, kurumların üniversiteleri izleme ve değerlendirmeye yönelik raporları ile atıf veri tabanı verileri referans alınarak Çankırı Karatekin Üniversitesinin araştırma profili ortaya koymak amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Üniversitenin araştırma performansını betimlemek için üniversite sıralama sistemleri, YÖK izleme ve değerlendirme raporu ile TÜBİTAK endekslerindeki verilere bakılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Çalışma sonucunda üniversite sıralama sistemlerinde, endekslerde, izleme ve değerlendirme raporlarında üniversitenin komunu betimlenmiştir.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Çankırı Karatekin Üniversitesi · Akademik üretkenlik · Üniversitenin değerlendirilmesi

Özet

Amaç: Bu çalışma ile bilimsel üretkenlik açısından sıralama sitemleri, kurumların üniversiteleri izleme ve değerlendirmeye yönelik raporları ile atıf veri tabanı verileri referans alınarak Çankırı Karatekin Üniversitesinin araştırma profili ortaya koymak amaçlanmıştır. Yöntem: Üniversitenin araştırma performansını betimlemek için üniversite sıralama sistemleri, YÖK izleme ve değerlendirme raporu ile TÜBİTAK endekslerindeki verilere bakılmıştır. Üniversitenin araştırma çıktıları üzerine analiz yapmak için de bibliyometrik bir yaklaşımla atıf veri tabanları verilerine odaklanılmıştır. Bulgular: Çalışma sonucunda üniversite sıralama sistemlerinde, endekslerde, izleme ve değerlendirme raporlarında üniversitenin komunu betimlenmiştir. Web of Science verilerine dayanarak üniversitenin yayın/atıf sayısı, yayınların dergilere göre durumu, yazar verimliliği, yayın iş birliği yapılan kurumlar ve ülkeler, OECD konu kategorisi, sürdürülebilir kalkınma hedefleri açısında bulgular sunulmuştur. Sonuç: Üniversite kuruluşundan yıllar sonra ancak sıralama sistemlerine girebilmiş ancak akademik başarıya yönelik çıktılarda yıllar itibari ile artış sağlamıştır. Alan yetkinlik analizinde kalite ve hacim açısından yüksek olan on alt alanda konumlanmıştır. Atıf dizinlerinde yayın sayıları artmış olup, üniversitenin diğer kurumlar ve ülkeler ile yayın yapma iş birliği potansiyeli yüksektir. Fakat kurumdan ayrılan kilit araştırmacı kitlesi görece yüksek bulunmuştur. Üniversite OECD konu kategorisinde daha çok “doğa bilimleri” ile “mühendislik ve teknoloji” alanlarında, sürdürülebilir kalkınma hedefleri açısından ise “sağlık ve kalitesi yaşam” ile “iklim eylemi” hedeflerinde daha fazla yayın yapmıştır. Özgünlük: ÇAKÜ için bir ilk olan bu çalışma ile çeşitli parametrelerle üniversitenin araştırma profili ortaya konulmuştur. Böylece Ar-Ge yönetimi ve yönelimi süreçlerinde gelecekteki stratejileri yönlendirmeye yardımcı olacak kritik bilgiler sunarak, üniversitenin sürdürülebilir araştırma başarına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Binici, K. (2023). Çankırı Karatekin Üniversitesi'nin Araştırma Profili: Araştırma Performansı ve Alan Yetkinlik İncelemesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 14 Sayı: 2, 418–436. https://doi.org/10.54558/jiss.1365822

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Aithal, P. S., Shailashree, V. ve Kumar, P. M. (2016, 4 Haziran). The study of New National Institutional Ranking System using ABCD Framework. SSRN Scholarly Paper, Rochester, NY. https://papers.ssrn.com/abstract=2790229 adresinden erişildi.
  2. ÇAKÜ. (2021). Çankırı Karatekin Üniversitesi 2022-2026 Stratejik Plan. https://krtknadmn.karatekin.edu.tr/files/strateji/2021/Sep/2022-2026-stratejik-plan.pdf adresinden erişildi.
  3. ÇAKÜ. (2023a). ÇAKÜ’den enerji, ekoloji ve matematik alanlarında Türkiye derecesi. 16 Eylül 2023 tarihinde https://karatekin.edu.tr/tr/caku'den-enerji-ekoloji-ve-matematik-alanlarinda-turkiye-derecesi-37578-haberi-karatekin adresinden erişildi.
  4. ÇAKÜ. (2023b). Rektör Çiftçi, başarılı akademisyenlere teşekkür belgesi verdi. Karatekin Üniversitesi. 24 Eylül 2023 tarihinde http://karatekin.edu.tr/tr/rektor-ciftci-basarili-akademisyenlere-tesekkur-belgesi-verdi-37589-haberi-karatekin adresinden erişildi.
  5. Doğan, G. (2017). Akademik performans odaklı uluslararası üniversite sıralama sistemlerinin genel sıralamalarına ve ölçütlerine göre değerlendirilmesi. (Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bilgi ve Belge Yönetimi.
  6. Harvey, L. (2008). Rankings of higher education institutions: A critical review. Quality in Higher Education, 14(3), 187-207. doi:10.1080/13538320802507711
  7. Ioannidis, J. P., Patsopoulos, N. A., Kavvoura, F. K., Tatsioni, A., Evangelou, E., Kouri, I., … Liberopoulos, G. (2007). International ranking systems for universities and institutions: A critical appraisal. BMC Medicine, 5(1), 30. doi:10.1186/1741-7015-5-30
  8. Mandal, H. (2023, 25 Mayıs). Araştırma yönetimine yönelik birlikte geliştirme ve birlikte başarma. Üniversitelerin Alan Bazında Yetkinlik Alalizi 2023 Yılı Çalışması Bilgilendirme Toplantısı, sunulmuş bildiri.
  9. Polat, C. ve Akkaya, M. A. (2018). Çankırı Karatekin Üniversitesinin akademik teşvik performansı açısından analizi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 1-24. https://dergipark.org.tr/tr/pub/jiss/issue/42282/508740 adresinden erişildi.
  10. Sheeja, N. K., Mathew, S. K. ve Cherukodan, S. (2018). Impact of scholarly output on university ranking. Global Knowledge Memory and Communication, 67(3), 154-165. doi:10.1108/GKMC-11-2017-0087
  11. TÜBİTAK. (2023a). Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi. https://www.tubitak.gov.tr/tr/icerik-girisimci-ve-yenilikci-universite-endeksi adresinden erişildi.
  12. TÜBİTAK. (2023b). Üniversitelerin alan bazında yetkinlik analizi. https://tubitak.gov.tr/sites/default/files/2023-yetkinlik-raporu.pdf adresinden erişildi.
  13. Uslu, B., Çalıkoğlu, A., Seggie, F. N. ve Seggie, S. H. (2020). TÜBİTAK girişimci ve yenilikçi üniversite endeksi kriterlerinin girişimci üniversitelerde öne çıkan faaliyetler açısından değerlendirilmesi. Yuksekogretim Dergisi, 10. doi:10.2399/yod.19.011
  14. Yerbury, D. (2006, 12 Ocak). Spreading universities’ foreign risks. The Age. 13 Eylül 2023 tarihinde https://www.theage.com.au/national/spreading-universities-foreign-risks-20060112-ge1k4w.html adresinden erişildi.
  15. YÖK. (2021). Üni̇versi̇te i̇zleme ve değerlendi̇rme göstergeleri̇ ve açıklamaları-2021. https://www.yok.gov.tr/Documents/Universiteler/izleme-ve-degerlendirme-kriteri/2021/universite-izleme-ve-degerlendirme-gostergeleri-ve-aciklamalari-2021.pdf adresinden erişildi.
  16. YÖK. (2023). Üniversite izleme ve değerlendirme raporu (2018-2021): Çankırı Karatekin Üniversitesi. https://www.yok.gov.tr/Documents/Universiteler/izleme-ve-degerlendirme-kriteri/2021/yedek/cankiri-karatekin-universitesi.pdf adresinden erişildi.
  17. Zan, B. U. (2013). ULAKBİM sosyal ve beşeri bilimler veri tabanında indekslenen Çankırı Karatekin Üniversitesi yayınların analizi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(2), 227-238. doi:https://dx.doi.org/13093738