Alanlar / Eğitim

Eğitim

Eğitim bilimleri kayıtları.

Dahil edilme: Konu metninde eğitim geçen kayıtlar.

203 dergi

The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS)\n Sosyoloji

The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS)

The European Youth, Economic and Social Studies Association

Dergi hakkında bilgi. JASSS (The Journal of Academic Social Science Studies), 2008 yılında yayına başlayan elektronik (e – journal) bir sosyal bilimler dergisidir. Dergide yayınlanan tüm yazılar akademik ve bilimsel araştırmalara dayalıdır. JASSS, tek bir alana hitap eden sosyal bilim dergisi değildir. Sosyal bilimlerin her alanı, tüm zaman ve mekanlar derginin konuları dahilindedir. JASSS\\'da yazılan makaleler tamamen bilimsel araştırmalara dayanmaktadır. Makaleler bazı sayılarda dosya konular halinde yayınlanmaktadır. JASSS, bir dünya dergisidir. Elektronik bir dergi olması hasebiyle dünyadaki ilgili tüm araştırmacıların kolayca ulaşabildiği bir dergidir. Bunun yanı sıra yapılacak baskılarla da derginin birer nüshası kütüphanelere ulaştırılmaktadır. JASSS, üçer aylık periyotlarla Mart, Temmuz, Ekim ve Aralık aylarında olmak üzere yılda dört defa yayınlanır. Her yıl Mart sayısı tarih bilimine hizmet etmiş bir tarihçinin adı ile yayınlanır. Bunun yanında her yılın Ekim sayısı da misafir bir editor tarafndan özel bir konu ile yayınlanmaktadır. JASSS\\'da başta Türkçe olmak üzere İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça, İspanyolca ve İtalyanca makaleler yayınlanabilmektedir. JASSS, resmi bir özelliği olmayan bilimsel bir dergidir. Hiçbir kurum ve kuruluşla organik bağı olmadan yayınına devam etmektedir.

Dil belirtilmemişISSN 2147-2971/---

Profil
The Journal of Happiness and Well-Being\n Ekonomi

The Journal of Happiness and Well-Being

Şahıs

Dergi hakkında bilgi. Anyone in the profession may submit unsolicited manuscripts for publication consideration in The Journal of Happiness and Well-Being. The Journal of Happiness and Well-Being is an international, nonprofit, professional association for managers and users of information resources on college and university campuses. The content of The Journal of Happiness and Well-Being related in positive psychology and happiness studies. The Journal of Happiness and Well-Being is an online international electronic journal, published two times a year (January and July). Articles may be contributed at any time for publication consideration. Potential articles are reviewed by members of an editorial review committee. The reviewing process usually takes from three to eight weeks; author revision and the editorial/production cycle may take up to three months. Ideally, papers should be submitted to Dr. Tayfun DOĞAN ([email protected] ) electronically as a word-processed file.

Dil belirtilmemişISSN 2147-561X /---

Profil
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi\n Eğitim Bilimleri

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Dergi hakkında bilgi. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi öğretmen yetiştirme alanının farklı disiplinlerinde gerçekleştirilen özgün bilimsel çalışmaları yayınlayan hakemli bir dergidir. Derginin amacı yayınlamış olduğu bilimsel değere sahip, özgün ve etik ilkelere önem veren çalışmalar ile öğretmen yetiştirme alanyazınına katkı sağlamaktır.

Dil belirtilmemişISSN 1309-7660/---

Profil
Turkish History Education Journal\n Tarih

Turkish History Education Journal

Şahıs

Dergi hakkında bilgi. TUHED'in ilgi alanı tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı ve tarih-sosyal bilimler ilişkisidir. Tarih eğitimi/öğretimini temelden etkileyen tarihyazım süreçleri ve tarih alanının sosyal bilimlerle ilişkili durumlarını dikkate alan çalışmaları önemser. TUHED, Türkiye’deki tüm tarih severlerin ve tarih eğitimcilerinin dergisi olmaya çalışmanın yanısıra tarih eğitimi alanında ulusal ve uluslararası gelişmelerin paylaşıldığı, tartışıldığı ve kritik edildiği bir platform olma amacını taşır.

Dil belirtilmemişISSN 2147-4516 /---

Profil
Turkish Journal of Education\n İletişim

Turkish Journal of Education

Turkish Journal of Education

Dergi hakkında bilgi. Prepared exclusively by professionals, this refereed journal publishes original manuscripts in the fields of education. All research articles in this journal have undergone rigorous peer review, based on initial field editor screening and anonymous refereeing by three anonymous referees. The reviewing process takes 30 days. According to referees’ comments on manuscript, editor-in-chef gives decision about whether manuscript is published or not. Turkish Journal of Education\\'da yayınlanmak üzere gönderilen çalışmalarla ilgili ön değerlendirme alan editörü tarafından yapılır. Ön değerlendirme aşamasından geçen çalışma, üç hakeme gönderilir. Hakemlik süreci 30 gündür. Hakem değerlendirmelerinin sonucuna göre çalışmanın Turkish Journal of Education\\'da yayınlanmasına veya iadesine karar verilir.

Dil belirtilmemişISSN 2147-2858 /---

Profil
Turkish Journal of Teacher Education\n Eğitim Bilimleri

Turkish Journal of Teacher Education

Şahıs

Dergi hakkında bilgi. The Turkish Journal of Teacher Education is leading teacher education through the 21st century with timely, thorough articles written by expert practitioners. The Turkish Journal of Teacher Education aims to be a trusted, respected voice in teacher education. It also intends to prepare next generation teachers to cope with the challenges and demands they\\\\'ll face.

Dil belirtilmemişISSN 2147-5156 /---

Profil
Turkish Online Journal of Distance Education\n Eğitim Bilimleri

Turkish Online Journal of Distance Education

Anadolu Universitesi

Dergi hakkında bilgi. The Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) is a peer-reviewed quarterly e-journal. International in scope, this scholarly e-journal publishes refereed articles focusing on the issues and challenges of providing theory, research and information services to global learners in any kind of distance education or open learning applications. TOJDE will particularly strive to meet the continuing education needs of practitioners and educators by providing a forum for the discussion of extended learning strategies, policies and practices, and trends in information technology as they impact the delivery of student support services for distance learners and faculties. Articles may be theoretical, philosophical and/or quantitative analyses of distance education/open learning and teaching issues, and may take the form of case studies, research studies or general interest reports. Sample topics include the role or history of distance education, standards for such services, organization or planning of new services, for distance learners, etc.

Dil belirtilmemişISSN 1302-6488/---

Profil
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry\n Hukuk

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Anadolu University, Faculty of Education

Dergi hakkında bilgi. The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) is an international, peer-reviewed e-journal which publishes high quality and original research papers conducted with qualitative, mixed and action research methodology in Educational Sciences, Social Sciences and Humanities. Besides the research papers, TOJQI publishes eligible works on theoretical and cognitive issues or book reviews related to qualitative research paradigm. With this feature, TOJQI is the first scientific journal in Turkey specially dedicated to the qualitative paradigm.

Dil belirtilmemişISSN 1309-6591/---

Profil
Turkish Studies-International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic\n Sosyoloji

Turkish Studies-International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic

International Balkan University - ASOS EĞİTİM BİLİŞİM DANIŞMANLIK LTD. ŞTİ.

Turkish Studies-Language and Literature Dergisi, üç ayda bir yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Turkish Studies-Language and Literature Dergisi’nde yayımlanan tüm yazıların, dil, bilim ve hukukî açıdan bütün sorumluluğu yazarlarına, yayın hakları International Balkan University’e aittir. Yayıncının yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen herhangi bir şekilde basılamaz, çoğaltılamaz. Yayın Kurulu dergiye gönderilen yazıları yayımlayıp yayımlamamakta serbesttir. Dergiye gönderilen yazılar iade edilmez. Dergide yer alan yazıların dijital baskı, grafik tasarım, DOI numaralarının alınması ve uluslararası indeslere tanıtılması gibi işlemler ücret karşılığında yapılmaktadır. Dergiye gönderilen yazıların sahipleri yazılarının tasarım, yayım ve indeks masraflarını öderler. Turkish Studies-Language and Literature ; ULAKBİM TR-Dizin ve SOBIAD indeksleri tarafından taranmaktadır. ISSN: 2667-5641 TURKISH STUDIES - LANGUAGE AND LITERATURE International Academic Journals Sahibi / Owner International Balkan University Yayıncı / Publisher ASOS EĞİTİM BİLİŞİM DANIŞMANLIK LTD. ŞTİ. Editör / Editor Doç. Dr. Sibel ÜST (Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi) [email protected] Editör Yardımcıları/Assistant Editors Dr. Öğr. Üyesi Ramazan BÖLÜK (Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi) [email protected] Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Burak ÇAKIN (Muş Alparslan Üniversitesi) [email protected] Dr. Öğr. Üyesi Esra KİRİK (Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi) [email protected] Yayın Kurulu/Editorial Board Prof. Dr. Ali AKAR (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Caner KERİMOĞLU (Dokuz Eylül Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Fatma S. KUTLAR OĞUZ (Hacettepe Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Mehmet Vefa NALBANT (Pamukkale Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Mehmet Dursun ERDEM (Uluslararası Balkan Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Nazım Hikmet POLAT (Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Orhan K. TAVUKÇU (Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Tuncay BÜLBÜL (Kütahya Dumlupınar Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Ülkü ELİUZ (Karadeniz Teknik Üniversitesi) [email protected] Prof. Dr. Yavuz ÜNAL (Ondokuz Mayıs Üniversitesi) [email protected] Doç. Dr. Adem POLAT (Atatürk Üniversitesi) [email protected] Doç. Dr. Dursun Ali TÖKEL (Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi) [email protected] Doç. Dr. Mitat DURMUŞ (Kafkas Üniversitesi) [email protected] Dr. Kemal ŞAMLIOĞLU (Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi) [email protected] Danışma Kurulu/Board of Advisory Ahmet BURAN- Gürer GÜLSEVİN-M. Fatih KÖKSAL Mehmet AYDIN-Ramazan KORKMAZ-Turgut KARABEY Genel Koordinatör/General Coordinator Yavuz ÜNAL Dış Temsilciler Koordinatörü/General Coordinator of Foreign Editors Prof. Dr. Gürer GÜLSEVİN Dış Temsilciler/Representative of Foreign Country USA / Robert DANKOFF Germany / Marcel ERDAL Greece / Fatih KEMİK Japan / Yuu KURIBAYASHI Norway-Swedish / Bernt BRENDEMOEN England / Fikret TURAN Albania / Xhemile ABDİU Central Asia / Seadet SHİKHİYEVA Kazakhstan / Gülnar KOKUBASOVA Kyrgyzstan / Ulanbek ALİMOV-Osman KÖSE Azerbaijan / Vusale MUSALİ Uzbekstan / Cabbar İŞANKUL Poland / Öztürk EMİROĞLU

Dil belirtilmemişISSN 1308-2140/---

Profil
Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi\n Hukuk

Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi

Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı

Dergi hakkında bilgi. TÜRK DÜNYASI İLE İLGİLİ SOSYAL BİLİMLER SAHASINDA ARAŞTIRMA YAPANLARI TEŞVİK ETMEK VE TÜRK DÜNYASI İLE İLGİLİ İLMİ ARAŞTIRMALARI HAKEM HEYETİNDEN GEÇİRDİKTEN SONRA NEŞREDEREK TÜRKİYEDEKİ TÜRK DÜNYASINDAKİ VE DÜNYADAKİ BÜTÜN İLİM ADAMLARINA SUNMAK.

Dil belirtilmemişISSN 0255-0644/---

Profil
Türk Spor ve Egzersiz Dergisi ( Eski adı Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi )\n Beden Eğitimi ve Spor

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi ( Eski adı Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi )

Selçuk Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

Dergi hakkında bilgi. Türk Spor ve Egzersiz Dergisi (TJSE) Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu tarafından yılda 3 kez yayınlanmaktadır. Dergi, beden eğitimi ve spor bilimlerinin değişik alanlarından (hareket ve antrenman, antrenörlük, spor-sağlık, fizyoloji, anatomi, biyokimya, sosyoloji, psikoloji, biyomekanik, kinantropometri, spor yönetimi) makaleleri yayınlamaktadır. Dergide araştırma makalesi, derleme ve editöre mektup türü yazılar yayınlanmaktadır.

Dil belirtilmemişISSN 2147-5652 /---

Profil
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)\n Eğitim Bilimleri

Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)

-

Dergi hakkında bilgi. Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (TÜZED), zeka, üstün zeka, özel üstün yetenek ve yaratıcılık konularını kapsayan akademik bir dergidir. Dergi, kapsamı ile ilgili bilimsel araştırmaların, kuramların, uygulamaların ve fikirlerin tartışıldığı bilimsel bir platform sunmayı hedeflemektedir.

Dil belirtilmemişISSN 2146-3832/---

Profil
Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi (TALİD)\n Ekonomi

Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi (TALİD)

Bilim ve Sanat Vakfı

Dergi hakkında bilgi. Türkiye araştırmaları alanında belirli bir birikimin olduğu âşikardır. Geçmiş, bugün ve gelecek çerçevesinde Türkiye üzerine düşünen, araştıran ve yazan insanların birçok farklı sahada ortaya koydukları eserlerin, haklarında literatür çalışması yapılabilecek miktar ve kaliteye ulaştığını düşünüyoruz. Aynı zamanda, Türkiye hakkında farklı coğrafyalarda değişik türlerde eser telif edenlerin birbirlerinden haberdar olması, bu noktadan sonra yapılacak çalışmalar bakımından son derece önemlidir. Bu nedenle dergimizin esas hedefi, bir alanda değişik kişi ve ekoller tarafından yapılmış çalışmaların hasılasını, yapılacak literatür değerlendirmeleriyle ortaya çıkararak, sonraki çalışmalara ciddi bir zemin hazırlamaktır.

Dil belirtilmemişISSN 1303-9369 /---

Profil
Türük Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları\n Edebiyat

Türük Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları

Turuk

Dergi hakkında bilgi. Türük -Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi-, iki temel amaç doğrultusunda yayım hayatına başlayan hakemli bir dergidir. Birinci amacımız, Türklük Bilimi alanında yapılacak çalışmaların bilim camiasıyla paylaşılmasına vesile olarak bu alana katkı sağlamaktır. İkinci amacımız ise yayım hayatımızdaki bir eksikliği gidermek ve bu yolla araştırmacıların yapacakları alan çalışmalarını daha somut ve daha anlaşılır bir şekilde yayına dönüştürmelerine yardımcı olmaktır. Türük, bilimsel çalışmalarda ilk kez ses ve görüntü kayıt sisteminin kullanılmasına imkân sağlayacak olan yeni bir sistemle, hem bu güne kadar yayımlanan hem de bu günden sonra yayım hayatına girecek olan bütün e-dergiler için bir örnek teşkil edecek, yayıncılık hayatımızda yeni bir dönem başlatacaktır.

Dil belirtilmemişISSN 2147-8872/---

Profil
TİSK Akademi\n Hukuk

TİSK Akademi

Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu

Dergi hakkında bilgi. TİSK AKADEMİ, yılda iki kez Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu tarafından yayınlanan hakemli bir dergidir. Bu dergide yayınlanan makalelerin bilim ve dil bakımından sorumluluğu yazarlarına aittir. Dergide yayınlanan makaleler kaynak gösterilmeden kullanılamaz. Dergide yayınlanan makalelerin yayın hakkı Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu'na aittir ve yayıncının izni olmadan hiçbir şekilde yeniden çoğaltılamaz.

Dil belirtilmemişISSN 1306-6757/---

Profil
UHBAB ULUSLARARASI HAKEMLİ BEŞERİ VE AKADEMİK BİLİMLER DERGİSİ\n Hukuk

UHBAB ULUSLARARASI HAKEMLİ BEŞERİ VE AKADEMİK BİLİMLER DERGİSİ

Erdi ŞEN

Dergi hakkında bilgi. Uluslararası Hakemli Akademik Beşeri Bilimler Dergimiz 2012 yılında yayın hayatına girmiştir. Dergimizde sosyal bilimler alanında hazırlanan özgün, derleme ve araştırma konulu çalışmalara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli ve akademik bir dergidir. Sosyal bilimler ve disiplinlerine ait olan çalışmalar kabul edilmektedir. Dergimizin dili Türkçe’dir. Fakat farklı dillerde hazırlanan çalışmalara da dergimizde yer verilmektedir. Bilim evrenseldir. Yapılan her türlü bilimsel çalışmaya bilimsel etik çerçevesinde destek ve katkı sağlamak amacıyla oluşturduğumuz bu yapı içerisinde kendisini görmek isteyen, bende bu çatının altında bulunmak istiyorum ve değer katmak istiyorum diyen başta yazar ve yazarlara, hakem, bilim ve danışma kurulu üyelerine kapımız ve gönlümüz açıktır. Birçok alanda faaliyet gösteren yayın organı içerisinde yerimizi almak, bilim ve akademi dünyasına bir takım değerler katmak arzusunda olduğumuzu belirtmek isteriz. Hedef ve amacımız en nitelikli, kaliteli ve bilime hizmet eden çalışmaların okuyucu ve araştırmacılara ulaştırılmasıdır. Dergimizde hiç kimseye farklı bir avantaj sağlanmamaktadır. Yılda dört sayı olarak çıkardığımız dergimiz Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarına denk gelecek şekilde yayın çıkarmaktadır. Dergimize gönderilen çalışmalar öncelikli olarak editör kurulunda geçmekte ve onay alan çalışmalar ilgili alan hakemlerine gönderilmektedir. Her bir çalışma iki alan hakemi tarafından değerlendirilmekte ve onay alan çalışmalar yayına alınmaktadır. Bir çalışmanın sadece üç kez düzeltmesi istenmektedir. Üç düzeltme de talep edilen eksiklikler giderilmediyse çalışma otomatik olarak red edilmektedir. Dergimizin işleyişi ve yapılan her türlü işlem sistem üzerinden takip edilmektedir. Tamamen internet ve web tabanlı çalışan sistemde her türlü kayıt derginin internet tabanında kayıtlı tutulmaktadır. İlgili sayıda aynı yazarın sadece bir çalışmasına yer verilmektedir. Aynı yazara ait birden fazla çalışma gelecek sayılarda yayınlanmak üzere sıraya alınmaktadır. Fakat farklı çalışma ve çoklu yazar durumunda dergimiz yayın kurulunun onayı ile yayına alınabilmektedir. Bu durum sadece dergimize ait işletilir hiçbir hak ve hukuki bir yaptırım dergimize uygulanamaz. Dergimiz de APA 5 sistemi uygulanmaktadır. Dil ve araştırma konusuna önem verilmektedir. Hiçbir şekilde direkt alıntı yapılmasına izin verilmez. İnternet kullanımında ve internetten yapılan alıntılarda mutlaka alıntı yapılan internet adresinin linki kullanılmalı ve alıntının yapıldığı tarih belirtilmelidir. Ayrıca etik kurul onayı gerektiren çalışmalarda ve araştırmalarda mutlaka kurulun verdiği kabul onayı tarafımıza iletilmelidir. Hakem sürecini olumlu tamamlasa bile etik raporunun onaylı hali dergimize ulaşmadıkça çalışma yayına alınmaz. Bu konuda hiçbir yazar ve araştırmacı dergi üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz. Dergimizde yayın telif hakkı sözleşmesi kullanılmamaktadır. Yine de yayın kurulu ve editörler kurulu gerekli gördüğü durumda yazar ya da yazarlardan bu telif hakkı devir sözleşmesi istenebilir. Dergimize gönderilen yayınlar daha önce bir başka dergiye gönderilmemiş olmalı, red ya da aynı anda farklı dergilerde değerlendirmede bulunmamalıdır. Ayrıca hiçbir koşul ve şarta bağlı olmaksızın dergimiz gelen çalışmaları hakem sürecine almadan red etme hakkına tek taraflı olarak sahiptir. Bu durumda yazar ya da yazarlar bir hak iddiasında bulunamazlar. Dergimizde değerlendirilen yayınların hangi hakem veya hakemler tarafından değerlendirildiği konusunda yazar ya da yazarlar bilgi sahibi olamaz. Bu durum sadece dergi editörlerine aittir. Hakem değerlendirme sürecine ilişkin raporlar hem sistem üzerinden hem de yazara yazılı rapor halinde değerlendirme sonucu gönderilir. Dergimiz tamamen internet ortamlı ve web tabanlığı olduğu için yazarlar kendi üyelik panelinden işleyişe dair bilgileri takip edebilirler. Yine çalışmalarına ilişkin bilgileri mail yolu ile de edinebilirler. Dergimizde değerlendirme sürecine alanın çalışmalar dergi yönetiminin izni olmaksızın geri çekilemez bu yönde bir hak iddiasında bulunulamaz. Her koşulda ve hukuki durumda dergimizdeki kayıtlar dikkate alınır ve yazar ya da yazarların lehine ya da aleyhine kullanılır. Oluşabilecek intihal ve hukuksal sorunlarda dergimiz hukukçuları “Avukatları” dergimizin ve diğer kişilerin haklarını korumak adına her türlü işlem hakkına tek taraflı olarak sahip bulunmaktadır. Gelen yayınların değerlendirme süreci iki aydır. Fakat değerlendirmede oluşabilecek sorunlar nedeni ile bu durum üç aya kadar çıkabilmektedir. Hakem değerlendirme sürecinde yaşanabilecek ya yaşan sorunlarda dergimiz bilim kurulu devreye girmekte ve gerekli değerlendirmeyi yaparak yayın hakkında karar vermektedir. Bilim kurulunun aldığı kararlar kesin kararlar olup dergi yönetimi de bu kararlara harfiyen uymaktadır. Bu kararlar üzerinde hiçbir değerlendirme yapılamaz. Kabul edilen ve hakem değerlendirme sürecini tamamlayan yayınlar ileri sayılarda yayınlanmak üzere

Dil belirtilmemişISSN 2147-4168 /---

Profil
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi\n Eğitim Bilimleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Dergi hakkında bilgi. Günümüzde üniversitelerin temel işlevleri, "eğitim","topluma hizmet" ve "araştırma" olarak ifade edilirken, bu işlevler arasında önemli bir yeri olan araştırma süreç ve sonuçlarının paylaşımında bilimsel yayınların önemi gittikçe artmaktadır. Ancak hızla gelişen teknolojinin araştırma ve iletişim alanlarında sağladığı olanakların bir sonucu olarak, bilginin üretiminde ve paylaşımındaki çok hızlı artış, nicelik yönünden olumlu bir görünüm sergilerken, yanında nitelikle ilgili bazı sorunları ortaya çıkarmaya başlamıştır. Bu noktalardan hareketle, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, yeni bir yapılanma süreci başlatmış, derginin hazırlanması ve yayınlanması sürecini kurumsallaştırmak için bazı adımlar atmıştır. Özellikle de yayınların bilimselliği konusunda ödün verilmeyecek standartlar koymak ve niteliği yükseltmek için, değişik konu alanlarında, alana hâkimiyeti ve nitelikli çalışmaları ile beğeni toplamış bilim insanlarından oluşmuş bir alan hakemleri listesi düzenlenmiştir. Yukarıda sözü edilen konularda duyarlığı olan Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, YILDA İKİ KEZ YAYINLANAN HAKEMLİ BİR BİLİMSEL DERGİDİR. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisinde, eğitim bilimlerindeki tüm alanlar ile eğitimi ilgilendiren disiplinler arası konularda, ÖZGÜN, DAHA ÖNCE BAŞKA BİR DERGİDE YAYINLANMAMIŞ, · Deneysel veya tarama türü çalışmalar, · Derlemeler, · Değerlendirme çalışmaları, · Model önerileri, · Tartışmalar ve · Meta analiz çalışmaları yayınlanır. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Uludağ Üniversitesinin belirlemiş olduğu aşağıdaki TEMEL İLKELERİ BENİMSER. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİNİN TEMEL İLKELERİ TOPLUMSAL SORUMLULUK Uludağ Üniversitesi, Atatürk ilke ve devrimlerini vazgeçilmez yol gösterici olarak kabul eder. Laik, demokratik, sosyal hukuk devleti ve bölünmez bir bütün olan Cumhuriyetimizin varlığı ve gelişimi için koşulsuz ve kısıtlamasız çaba harcar. BİLİMSEL YAKLAŞIM Uludağ Üniversitesi, bilginin her alanda özgürce üretilebildiği ve yayılabildiği, bilimsel gerçekler dışında hiçbir gücün etkili olmadığı bir ortam oluşturur. Bu doğrultuda tüm çalışanlarını ve öğrencilerini teşvik eder ve ödüllendirir. AKADEMİK ÖZGÜRLÜK Uludağ Üniversitesi, bilginin her alanda üretilmesi, uygulanması ve yayılması koşullarını yalnız akademik gerekçelerle belirler. Kalıplaşmış düşünce ve fikirlere çağdaş bilimsel yaklaşımların gerektirdiği ölçü ve üslupla karşı çıkar. NİTELİKLİ İNSAN YETİŞTİRME Uludağ Üniversitesi, öğrencilerine üstün mesleki beceriler kazandırmanın yanı sıra, kültürel ve sosyal yanı kuvvetli, etik kurallara bağlı, liderlik özelliğine sahip bireyler yetiştirerek toplumun refah ve mutluluğu için görev üstlenmelerini sağlar. Ayrıca, geleceğin bilim insanının yetiştirilmesi için araştırıcılığı özendirir KATILIMCI YÖNETİM Uludağ Üniversitesi, akademisyenlerinin üniversitenin geleceğini belirlemede söz sahibi olduğu, geniş tabanlı kurullarla tüm öğretim üyelerinin bilgi ve yeteneklerinden yararlanıldığı, planlı bir yönetim sistemini benimser. EĞİTİM YÖNTEMİ Uludağ Üniversitesi, eğitimin dinamik bir yapıda olduğunu, her yıl yeniden gözden geçirilerek iyileştirilmesini; öğrencilerin, mezunların ve ilgili tarafların uygulanmakta olan eğitimi değerlendirmelerini kabul eder ve gerekli düzenlemeleri yapar. YAŞAM BOYU EĞİTİM Uludağ Üniversitesi, toplumun her kesimine, gelişen ülke ve dünya koşullarının getirdiği yenilik ve değişimlerin, gerektirdiği bilgi ve becerilerin kazandırılması ile insanların yaşam boyu etkin ve üretken kalabilmelerinin gerekliliğine inanır. DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIM Uludağ Üniversitesi bilimsel, teknolojik, kültürel ve sanatsal değerlerin yaratılmasında, farklı disiplinlerin birlikteliğinin ve bütünsel düşüncenin oluşturacağı zenginlik ve güçten yararlanarak yapılacak akademik çalışmaların çok yönlü yararına inanır ve bu tür etkinlikleri destekler ÖĞRENCİYE DESTEK Uludağ Üniversitesi, öğrencilerine sevgi, saygı ve anlayış ile yaklaşarak, eğitimleri için gerekli desteği sağlar. Öğrencilerinin sosyal ve nitelikli bireyler olarak yetişmeleri ve çalışma hayatına başarı ile katılmalarında kurumsal ve kurum dışı her türlü olanakların sağlanmasını görev bilir. TOPLUMA HİZMET Uludağ Üniversitesi toplumun sorunlarına bilimsel yöntemler kullanarak çözüm üretmeyi ve topluma sunmayı, sanayi, yerel yönetimler ve sivil toplum örgütleri ile ortak projeler geliştirmeyi ve sonuçlarını toplumla paylaşmayı görev kabul eder. SOSYAL, KÜLTÜREL VE SANATSAL ETKİNLİKLER Uludağ Üniversitesi ürettiği kültürel ve sanatsal değerleri toplumla paylaşmayı; sosyal, kültürel ve sanatsal çalışmaları toplumun değişik kesimleri ile birlikte yürütmeyi görev kabul eder.

Dil belirtilmemişISSN 1301-3416/---

Profil

Önceki7 / 9Sonraki