Ilkögretim Okulu Müdürlerinin Dönüsümcü Liderlige Verdikleri Önem ve Uygulama Düzeyleri

Abstract

Özet

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okulu müdürlerinin dönüşümcü liderliğin öğeleri konusundaki düşüncelerini belirlemektir. Bu amaçla Tracy (1997) tarafından geliştirilen ve Akbaba-Altun (2001) tarafından Türkçe’ye adapte edilen Dönüşümcü Liderlik Ölçeği 147 katılımcıya uygulanmıştır. Ölçeğe verilen cevaplar sonucunda okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik öğelerini önemli buldukları, ancak verdikleri önem kadar pratikte dönüşümcü liderliği uygulamadıkları belirlenmiştir.