Journals / İlköğretim Online / 2009 / Cilt: 8 Sayı: 1
Utilizing a study habits scale for testing the academic success of fourth year/grade primary school students
- Journal
- İlköğretim Online
- Pages
- 212–223
- DOI
- —
Abstract
This study examined whether the study habits of fourth year primary school students had an effect on their success in Mathematics, Turkish, Social Sciences, English, Computer, Fine Arts, and Religion, Culture & Moral Studies lessons. The model used for the research was relational scanning. The population of the study was 478 fourth year primary school students. The results of this research showed that study habits accounted for the success of the students as follows: about 11 % for Mathematics and Turkish; 11 % for Social Sciences; 14 % for English; 0,26 % for Computers; 11 % for Religion, Culture & Moral Studies; and 0, 48 % for Fine Arts.
Özet
Bu araştırmada, ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin çalışma alışkanlıkları puanları Matematik, English, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Bilgisayar, Görsel Sanatlar, Din Kültürü ve Ahlak Bilimi dersleri akademik başarılarını yordayıp yordamadığı incelenmiştir. Araştırmanın modeli ilişkisel taramadır. ARAŞTIRMANIN çalışma grubu, 478 ilköğretim dördüncü sınıf öğrencisinden. Araştırmanın sonuçları neler; İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin çalışma alışkanlıkları puanları, Matematik ve İngilizce % 11'ini; Sosyal Hesaplar yaklaşık% 11'ini; % 14'ünü; Bilgisayar % 0,26'sını; Din Kültürü ve Ahlak Bilişim yaklaşık% 11'ini ve Görsel Sanatlar % 0,48 ni açıklamaktadır.