İLKÖĞRETİM (1.-5. SINIF)TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ GENEL BİR DEĞERLENDİRMESİ

Özet

Araştırmanın amacı, “İlköğretim (1.-5. Sınıf) Türkçe ders kitaplarının genel bir değerlendirmesi”ni yapmaktır. Araştırmada, survey yöntemi kullanılmıştır. Bu kapsamda kullanılan ölçeğin, KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) değeri 0.716, Bartlett testi 2953.286 ve Cronbach alphası 0.73’dür. Ölçekte, toplam 25 madde vardır. Bulgulara göre, ilköğretim (1.-5. Sınıf) Türkçe ders kitaplarının genel olarak “Yeterli” sınırlar içinde olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte, daha ileri çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır.