Journals / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2023 / Cilt: 10 Sayı: 2
The Virtue of Forgiveness in Terms of the Use of Positive Psychology in Spiritual Counseling
- Pages
- 768–796
- DOI
- —
Abstract
In the study, it was aimed to measure the effectiveness of the application developed for the use of positive psychology in spiritual counseling in youth spiritual counseling services. Methods and techniques of positive psychology, religious education and spiritual counseling were used in the development of the program. In the program developed for the research, the virtue of forgiveness, which is one of the character strengths of positive psychology, was discussed. The research was selected among the students of Sivas Cumhuriyet University by simple random sampling method. The research was carried out with a total of 30 university students, 15 in the experimental group and 15 in the control group, for 6 weeks. A quasi-experimental method was used in the research design with pre-test and post-test measurement, experimental and control groups, aiming to determine the cause and effect relationship between the variables. The research design can be defined as a 2x2 mixed (Mixed Design/split plot) design. The dependent variables of the design are the participants' levels of forgiveness after religious education-based positive psychology practices. "Religious Education Based Spiritual Counseling Practices in the Context of Positive Psychology" is the independent variable of the research. The Heartland Forgiveness Scale (HAS), which was adapted into Turkish by Aslı Bugay, Ayhan Demir and R. Delevi, was used in the study.
Özet
Araştırmada pozitif psikolojinin manevi danışmanlıkta kullanımına yönelik geliştirilen uygulamanın gençlik manevi danışmanlık hizmetlerinde etkinliğini ölçmek amaçlanmıştır. Programın geliştirilmesinde pozitif psikolojinin, din eğitiminin ve manevi danışmanlığın yöntem ve teknikleri kullanılmıştır. Araştırma için geliştirilen programda pozitif psikolojinin karakter güçlerinden bir olan affedicilik erdemi ele alınmıştır. Araştırma Sivas Cumhuriyet Üniversitesi öğrencileri arasından basit seçkisiz örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Araştırma 15 deney 15 kontrol grubu olmak üzere toplamda 30 üniversite öğrencisi ile 6 hafta süreyle gerçekleştirilmiştir. Araştırma deseni ön test ve son test ölçümlü, deney ve kontrol gruplu, değişkenler arasındaki neden sonuç ilişkisini belirlemeyi amaçlayan yarı deneysel bir yöntem kullanılmıştır. Araştırma deseni 2x2’lik karışık (Mixed Design/ split plot) desen olarak tanımlanabilir. Desenin bağımlı değişkenleri katılımcıların din eğitimi temelli pozitif psikoloji uygulamaları sonrasında affedicilik düzeyleridir. “Pozitif Psikoloji Bağlamında Din Eğitimi Temelli Manevi Danışmanlık Uygulamaları” araştırmanın bağımsız değişkenidir. Araştırmada, Aslı Bugay, Ayhan Demir ve R. Delevi tarafından Türkçe uyarlaması yapılan “Heartland Affetme Ölçeği” (HAÖ) kullanılmıştır.