Journals / Etkili Hemşirelik Dergisi / 2015 / Cilt: 8 Sayı: 2
The Childbirth Education Program “Awareness in childbirth”
- Journal
- Etkili Hemşirelik Dergisi
- Pages
- 131–141
- DOI
- —
Abstract
The importance of childbirth education is understood much more every day. Therefore, many philosophies and models are used in childbirth education. Quality of childbirth preparation education is determined by appropriateness of education to the social culture and health system as well as its basic model and philosophy. Therefore, it is necessary for childbirth preparatory educators to adjust education content, their methods to the local conditions and revising them into changing requirements are prerequisite for successful education. In this article, after fifteen years of experience, which was created in 2013, the program will be shared. Program is prepared using the Dick Read, HypnoBirthing, Lamaze, Bradley, Social Cognitive Learning Theory and Adult Education methods and philosophy. Each course have a name according to aim and the content. The education program consists of four weeks and a total of eight hours a week for two hours.
Özet
Doğuma hazırlık eğitimlerinin önemi her geçen gün daha çok anlaşılmaktadır. Bu nedenle doğuma hazırlık eğitimlerinde birçok felsefe ve model kullanılmaktadır. Bir eğitimin niteliğini, temellendiği model ve felsefeler kadar eğitimin uygulandığı toplumun kültürüne ve sağlık sistemine uygunluğu da belirler. Bu nedenle doğuma hazırlık eğitimi uygulayacakların eğitim içeriklerini, kullanacakları yöntemleri ülke koşullarına uygun hale getirmeleri ve değişen gereksinimlere göre yeniden revize etmeleri başarılı bir eğitim için önkoşuldur. Bu makalede on beş yıllık bir deneyim sonrasında, 2013 yılında oluşturulmuş bir Doğuma Hazırlık Eğitim Programı paylaşılacaktır. Bu program Hypnobirthing, Lamaze ve Bradley yöntem ve felsefelerinden yararlanılarak hazırlanmıştır. Ayrıca eğitim programının içerik ve yöntemi oluşturulurken sosyal bilişsel öğrenme kuramı ve yetişkin eğitim ilkeleri de kullanılmıştır. Her dersin amacına uygun isimler verilmiş ve uygun içerik hazırlanmıştır. Eğitim programı dört haftalık ve haftada iki saat olmak üzere toplam sekiz saatten oluşmaktadır.