Dil-Davranış İlişkisi Açısından Ortaokul Öğrencilerinin Olumsuz Söz ve Davranışları

Özet

Okul; öğretmen-öğretmen, öğretmen-idare, öğretmen-veli ve öğrenci-öğrenci iletişiminin yaşandığı sosyal bir alandır. Okul içinde en yoğun iletişim öğretmen-öğrenci arasında gerçekleşir. Öğretmen-öğrenci iletişiminin niteliği, eğitiminde niteliğini belirler. Öğretmen-öğrenci iletişimindeki olumsuzluk, eğitimde deolumsuzluğa yol açar. Bu araştırmada, dil-davranış ilişkisi acısından ortaokuldagörev yapan öğretmenlerin öğrencilerinde gördüğü olumsuz söz ve davranışlar elealınmıştır. Araştırmaya 2016-2017 eğitim öğretim yılında Ankara’da üç ortaokulda görev yapan 67, Mersin’de üç ortaokulda görev yapan 52, toplam 119 öğretmenkatılmıştır. Betimsel bir nitelik taşıyan bu çalışmada veriler açık uçlu anket formuyla toplanmıştır. Çalışmada öğrencilerin sadece olumsuz davranışlarının değil,aynı zamanda olumsuz sözlerinin de incelenmesi gerektiği savunulmaktadır