Journals / Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi / 2023 / Cilt: 12 Sayı: 1
Determination of Factors Affecting Students’ Awareness of Spiritual Care in a Faculty of Health Sciences
- Pages
- 29–38
- DOI
- —
Abstract
Objective: This research was carried out using a cross-sectional and descriptive design in order to determine the factors affecting the awareness of spiritual care in students studying in the Faculty of Health Sciences. Materials and Methods: The population of the research consisted of a total of 802 nursing students in the 2018-2019 academic year. The research sample consisted of 453 (56.48%) nursing students who completed the research forms. The research data were collected using a Sociodemographic Data Collection Form and Spiritual Care Awareness Scale. In evaluation of the data the Shapiro-wilk test was used. The Mann Whitney U test was used in paired group comparisons and the Kruskal Wallis test in multiple group comparisons. Results: The students’ average spiritual care awareness score was found to be 51.36±8.96, which was high. It was determined that there was a statistically significant correlation between students’ age, sex and type of high school they graduated from and their score average of spiritual care awareness (p<0.05). Conclusion: As a result, it was determined that nursing students had a higher total score average of spiritual care awareness. This result shows that nursing students have a certain level of positive morale and spiritual care perception.
Özet
Amaç: Çalışma Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin manevi destek algılarını etkileyen etmenlerin belirlenmesi amacıyla kesitsel ve tanımlayıcı türde yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmanın evrenini 2018-2019 yılında Bursa Uludağ Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören 802 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden 453 (%56.48) hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırma verileri toplanırken ‘Sosyodemografik Veri Toplama Formu’ ve ‘Manevi Destek Algısı Tespit Ölçeği’ kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Shapiro-wilk testi iki grup karşılaştırmasında Mann Whitney U testi ve ikiden fazla grup karşılaştırmasında Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin manevi destek algı puan ortalaması 51.36±8.96 olup yüksek bulunmuştur. Öğrencilerin yaşı, cinsiyeti ve hangi liseden mezun oldukları ile manevi destek algı puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0.05). Sonuç: Sonuç olarak hemşirelik öğrencilerinin Manevi Destek Algısı toplam puan ortalaması düzeyinin yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu sonuç hemşirelik öğrencilerinin belirli oranda olumlu maneviyat ve manevi bakım algısına sahip olduklarını göstermektedir.