Sağlık Alanındaki Üniversite Öğrencilerinde Aşılara Yaklaşımın Değerlendirilmesi

Özet

Amaç: Birçok enfeksiyon hastalığına ve komplikasyonlarına karşı korunma sağlayan aşılarla ilgili kaygıları belirlemek üzere sağlık alanındaki üniversite öğrencilerinde aşılara yaklaşımın değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tanımlayıcı çalışmamızda üniversitemizin sağlık alanında eğitim almakta olan 350 kadın ve 113 erkek üniversite öğrencisine aşılarla ilgili görüşlerini değerlendirmeyi amaçlayan anket uygulanmıştır. Ankette demografik sorulara ek olarak aşılara ilişkin bilgi düzeyini araştıran sorular sorulmuştur. İstatistiksel analizlerde yüzdelik oran ve Ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Aşılara ilişkin bilgi eksiklikleri ve buna bağlı olumsuz yaklaşımlar önemli oranlarda saptanmıştır. Ailenin eğitim düzeyi ile bilimsel olmayan yaklaşımlar arasında anlamlı ilişki belirlenmiştir (p