Ebelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şİddete İlişKin Tutumları ve Etkileyen Faktörler

Özet

Bu araştırmanın amacı ebelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlarını ve etkileyen faktörleri incelemektir. Tanımlayıcı nitelikteki çalışmanın örneklemi, 2017-2018 eğitim-öğretim yılında bir üniversitenin ebelik bölümünde öğrenim gören 224 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler “Demografik Bilgiler Formu” ve “İSKEBE Tutum Ölçeği” ile toplanmıştır. Öğrencilerin %53.1’i kadına yönelik şiddet ile ilgili eğitim almıştır ve çalışmaya dahil edilen ebelik öğrencilerinin %87.7’si kadına yönelik şiddet ile ilgili eğitim almak istediğini belirtmiştir. Ebelik öğrencilerinin “İSKEBE Tutum Ölçeği” toplam puan ortalaması 129.57±0.92 (min:49-max:148) olarak yüksek bulunmuştur. Öğrencilerin “İSKEBE Tutum Ölçeği” puan ortalaması ile öğrenim gördükleri sınıf ve şiddetle ilgili eğitim almaları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptanmamıştır (F:1.262; t:0.180; p>0.05). Ebelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlarının yüksek olduğu, ancak eğitim alma oranlarının istenen düzeyde olmadığı ve kadına yönelik şiddete yönelik eğitim almak istedikleri tespit edilmiştir.