Journals / Tehlikedeki Diller Dergisi / 2020 / Cilt: 10 - Sayı: 17

Çuvaş Cumhuriyeti’nin Eğitim Sisteminin Günümüzdeki Durumu ve Gelişim Perspektifi

Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ

Pages
359–380
DOI
—

Abstract

Bu makale Çuvaş Cumhuriyeti’nin eğitim sisteminin gelişim istatistiklerini sunmaktadır ve genel eğitimin (okul öncesi, okul dönemi) modern halini tasvir etmektedir. Bu makale ayrıca eğitim sisteminin faklı seviyelerdeki güncel sorunlarını da tanımlamakta ve bu sorunların muhtemel çözümlerini de sıralamaktadır. Eğitimde bölgesel sistemin dengeli bir şekilde geliştirilmesinin Rusya Federasyonundaki birleşik eğitim sisteminin şekillendirilmesinde anahtar rolü üstlendiği gerçeği esas odak noktasıdır. Yazar Rus halkının ana dillerinin gelişimi ve korunması için gerekli koşulların yaratılması konusunda kendi görüşlerini sunmaktadır. Öğretmenlerin devam eden eğitimlerinin sistemindeki gelişmelere dair sorunlarına ise özellikle daha çok önem verilmiştir.

Özet

Статьяра Чӑваш Республикин вӗренӳ тытӑмӗ аталанӑвне кӗретлӗ тӑвакан статистика кӑтартӑвӗсене пӑхса тухнӑ, пӗтӗмӗшле (шкул умӗнхи, шкул тапхӑрӗн), професси тата хушма вӗренӗвӗн хальхи лару-тӑрӑвне çырса панӑ. Хальхи вӗренӳ тытӑмӗн тӗрлӗ шайӗнче палӑракан паянхи кӑткӑс ыйтӑвӗсене тупса куç умне кӑларнӑ, вӗсене епле татса памалли ку е вӑл çул-йӗре сӗннӗ. Регионсен вӗренӳ тытӑмӗ шайлашуллӑ аталанни Раççей Федерацийӗн вӗренӳ талккӑшне йӗркелесе пымалли витӗмлӗ вӑй пулнине ятарласа палӑртнӑ. Автор Раççей халӑхӗсен чӗлхисене аталантарма май паракан услови тӑвас пирки хӑй мӗн шухӑшланине ӑнлантарнӑ. Статьяра уйрӑмах педагогика ӗçченӗсене тӑтӑшшӑн вӗрентес ыйтӑва тимленӗ.

Keywords: çын хаклӑхӗ, вӗренӳ тытӑмӗ, педагогикӑн хальхи технологийӗ, вӗренӳ талккӑшӗ, олимпиада юхӑмӗ, XXІ ӗмӗрӗн чӗнӗвӗ, вӗренӳ регионланӑвӗ (ргионланни), вӗренӳ шайӗсем, тӑтӑш вӗренӳ тытӑмӗ, тӑван чӗлхесене сыхласа аталантарасси, педагогсене методика енчен пулӑшу парса тӑрасси, пӗрлештернӗ вӗренӳ программисем, кӑткӑс технологиллӗ профессисем, ӗçлевлӗх квалификацийӗсен центрӗсем, демографи лару-тӑрӑвӗ, педагогика мелӗсене пайӑрлатасси, регионӑн вӗренӳ талккӑшӗ, педагогика ӗçченӗсен профессипе çыхӑннӑ «çитменлӗхӗ»