Türkiye’de Kürt-Türk Çift Dilli Öğrencilerde Ana Dil Bozumu İle İlgili Bir Örnek Olay Çalışması

Özet

Bu çalışmada, baskın dil olan Türkçe’nin Kürtçe üzerindeki etkisini göstermekiçin beş Kürt-Türk çift dilli öğrenci tarafından Kürtçe aktarılan bir anlatıanaliz edildi. Bu çalışma için seçilen öğrencilerden “Tavşan ve Kaplumbağa(Hare and Tortoise) “olarak bilinen ve 14 resimli sayfadan oluşan yazısız hikayeyianlatmaları istendi ve anlatımları kaydedilerek analiz edildi. Analizler bütünkatılımcıların unuttukları Kürtçe kelime ve yapılar yerine Türkçeden ödünçyapı ve kelimeler aldığını göstermiştir. Çalışma dil bozumunun kendini akıcıkonuşamama, sınırlı kelime kullanımı ve duraksamalı konuşma problemleriile gösterdiğini ortaya koymuştur. Ayrıca katılımcıların tamamının anlatımlarıboyunca çok sayıda düzenek değiştirme kullandığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Ana dil bozumu, Kürtçe, Türkçe, düzenek değiştirme.