Dergiler / Educational Academic Research / 2012 / Cilt: 0 - Sayı: 25

TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS

Sayfa
1–1
DOI
—

Özet

Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,

Anahtar kelimeler: -