Dergiler / Educational Academic Research / 2012 / Cilt: 0 - Sayı: 25
TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS
- Sayfa
- 1–1
- DOI
- —
Özet
Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,