Journals / Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi / 2018 / Cilt: 4 - Sayı: 2

Reliability and Validity Study of the Social Network Self-efficacy Scale

Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pages
60–72
DOI
—

Abstract

This study aims to develop a Social Network Self-Efficacy Scale for high school students. The coverage validity, structure validity and item analysis processes were carried out for this purpose. Research data was obtained from two separate groups of participants, who study at different levels, at different high schools in the Central Black Sea province of Turkey. Thus, the results obtained by the exploratory factor analysis during the scale development process were tested with confirmatory factor analysis on a different group. Within this scope, a total of 736 high school students participated in the survey, 253 in the first group and 483 in the second group. According to the results of exploratory and confirmatory factor analyses, a single factor structure consisting of 17 items was obtained. The Cronbach alpha internal consistency coefficients for the single factor final structure were calculated as .94 for the first participant group and .97 for the second participant group. This situation strongly points to the reliability of the medium. Again, the corrected item-total correlations remain above .49, which support the reliability results. As a result of the processes carried out for developing the Social Network Self-Efficacy Scale, it can be stated that the scale is a valid and reliable measuring tool.

Özet

Bu araştırmada lise öğrencilerine yönelik bir Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda kapsam geçerliği, yapı geçerliği ve madde analizi süreçleri yürütülmüştür. Araştırma verileri Türkiye’nin Orta Karadeniz bölgesindeki bir ilde farklı liselere devam eden ve farklı sınıf düzeylerinden öğrencilerin oluşturduğu iki ayrı katılımcı grubundan elde edilmiştir. Böylece ölçek geliştirme sürecine açımlayıcı faktör analizi ile elde edilen sonuçlar, farklı bir gruba ilişkin verilerle doğrulayıcı faktör analizi ile bir kez daha sınanabilmiştir. Bu kapsamda araştırmada ilk grupta 253, ikinci grupta 483 katılımcı olmak üzere toplam 736 lise öğrencisi yer almıştır. Araştırma kapsamında gerçekleştirilen açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarına göre 17 maddeden oluşan tek faktörlü bir yapı elde edilmiştir. Tek faktörlü nihai yapıya ilişkin Cronbach alfa iç tutarlık katsayıları ilk katılımcı grubu verileri üzerinden .94, ikinci katılımcı grubu verileri üzerinden .97 olarak hesaplanmıştır. Bu durum aracın güvenirliğine güçlü biçimde işaret etmektedir. Yine düzeltilmiş madde-toplam korelasyonları da .49’un üzerinde kalarak güvenirliğin gücüne ilişkin bu düşünceye destek oluşturmaktadır. Sonuç olarak Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi için yapılan işlemler sonucunda ölçeğin güvenilir ve geçerli bir ölçme aracı olduğu ifade edilebilir.

Keywords: Sosyal ağ internet siteleri, öz yeterlik, lise öğrencisi