Journals / Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2017 / Cilt: 3 - Sayı: 2
Analysis of the Teaching Competence Perception Levels of Physical Education Teacher Candidate University Students
- Pages
- 330–342
- DOI
- —
Abstract
The purpose of this study was to define the level of teaching competence perceptions of the pyhsical education teacher candidate university students. The sample group was composed of 477 fourth grade students from 13 different universities attending to pyhsical education and sports teaching departments during 2015-2016 education year. In order to find out the pyhsical education teaching competence levels of the participants, BEÖYÖ scale was adapted to the sample. The findings were calculated for each sub-scale separately and for the scale in total. As a result of the study it was found out that the pyhsical education teacher candidate students thought that they had high level of teaching competence.
Özet
Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmeni adaylarının beden eğitimi öğretim yeterlilik algılarının ne düzeyde olduğunun belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini, 2015-2016 eğitim sezonunda öğrenim gören üniversitelerin beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubu ise evreni temsil edecek şekilde 13 üniversitenin 477 beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Katılımcıların beden eğitimi öğretim yeterlilik algılarını belirlemek için BEÖYÖ ölçeği kullanılmıştır. Katılımcıların beden eğitimi yeterlilik algı düzeylerini belirlenmesinde, verdikleri yanıtların ölçek alt boyutlarına göre puan ortalaması ve ağırlıklı puan ortalaması alınarak analiz edilmiştir. Araştırma sunucunda, beden eğitimi ve spor öğretmen adaylarının genel anlamda kendilerini beden eğitimi öğretimi konusunda yüksek düzeyde yeterli gördükleri anlaşılmaktadır.