Determination of Nursing Department Students Exposure to Mobbing in Clinical Practice

Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Klinik Uygulamada Mobbinge Maruz Kalma Durumlarının Belirlenmesi

Abstract

Aim: The study was conducted to determine the exposure of the nursing students to mobbing in clinical practice.Material and methods: The sample of the study consisted of 117 students continuing their education in the Nursing Department in the spring semester of the 2019-2020 academic year. Data was collected "socio-demographic and mobbing-related characteristics form” and the "Workplace Psychologically Violent Behaviours Instrument". To analyze the data was used SPSS 25.0 statistical package program.Results: 40.2% of the students participating in the study stated that they were exposed to mobbing in clinical practice and 66.7% of them stated that the people practicing mobbing were nurses. When assessing the student’s response to the mobbing; it was determined that 20.7% remained silent, 19.8% ignored the mobber, shared this situation with lecturers (18.1%), and with their friends and family (17.2%) in the clinical practice.Conclusion: This study shows that almost half of the participants were exposed to mobbing and that the people practicing mobbing were mostly nurses. Awareness interventions should be conducted in the clinical practice to eliminate the risk of mobbing, and students should be encouraged to prevent them from remaining silent about the mobbing.

Özet

Amaç: Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin klinik uygulamada mobbinge maruz kalma durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı Bahar döneminde Hemşirelik Bölümü'nde öğrenimine devam eden 117 öğrenci oluşturmuştur. Veriler “sosyodemografik ve mobbinge ilişkin özellikler formu” ve “İş Yerinde Psikolojik Şiddet Davranışları Ölçeği (İYPŞDÖ)” ile toplanmıştır. Araştırma verilerinin istatistiksel analizi SPSS 25.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %40.2’si klinik uygulamada mobbinge maruz kaldıklarını ve %66.7’si maruz kaldığı mobbingi uygulayan kişilerin hemşireler olduğunu belirtmişlerdir. Öğrencilerin mobbing karşısında verdiği tepki değerlendirildiğinde; %20.7’sinin sessiz kaldığı, %19.8’inin mobbing uygulayan kişiyi görmezden geldiği, %18.1’inin bu durumu uygulama alanındaki öğretim görevlisiyle, %17.2’sinin ise arkadaş ve ailesi ile paylaştığı belirlenmiştir.Sonuç: Bu araştırma, katılımcıların yarıya yakınının mobbinge maruz kaldıklarını ve mobbing uygulayan kişilerin çoğunlukla hemşireler olduğunu ifade ettiklerini göstermektedir. Mobbinge maruziyetlerin giderilmesine yönelik klinik alanlarda gerekli farkındalık çalışmaları yapılmalı ve mobbinge karşı sessiz kalmalarının önlenmesi için öğrenciler cesaretlendirilmelidir.