DEVELOPMENT OF AN ACHIEVEMENT TEST ON SEVENTH GRADE STRUCTURE AND PROPERTIES OF MATTER UNIT: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

YEDİNCİ SINIF MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Abstract

The purpose of this study is to measure the "Structure and Properties of Matter Unit" in the seventh grade of middle school students with an achievement test. While developing the test, firstly, 13 objectives of the course were determined and 39 questions covering these objectives were prepared. The prepared questions were provided to the view of a science educator and a sciences teacher and the content was validated. The test for construct validity and reliability calculation was applied to 382 students who were educated in eighth grade in two schools in Kocasinan district of Kayseri province in the fall semester of 2017-2018. After SPSS analyzes, the reliability coefficient of the "Cronbach's Alpha" test of 21 questions was found to be .874. Subsequently, the difficulty and discriminant indices for the test were calculated and all the questions in the test were seen to have appropriate values. At the end, an achievement test with 21-multiple-choice questions for the seventh grade were prepared. It is recommended to use to measure the achievements of the students for matter and properties of matter unit.

Özet

Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin yedinci sınıf “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” ünitesindeki öğrenmelerini ölçmeye yönelik bir başarı testi geliştirmektir. Testin geliştirilme sürecinde ilk olarak üniteye yönelik 13 kazanım belirlenmiş ve bu kazanımları kapsayacak şekilde 39 adet çoktan seçmeli sorulardan bir havuz oluşturulmuştur. Hazırlanan sorular, bir fen bilimleri eğitimcisi ve bir fen bilimleri dersi öğretmeninin görüşüne sunularak kapsam geçerliği sağlanmıştır. Yapı geçerliği ve güvenirlik hesaplaması için test, 2017-2018 eğitim-öğretim güz yarıyılında Kayseri ili Kocasinan ilçesindeki iki okulda sekizinci sınıfta öğrenim gören 382 öğrenciye uygulanmıştır. LISREL ve SPSS analizleri sonucunda 21 soru olarak belirlenen testin “Cronbach’s Alfa” güvenirlik katsayısı .874 olarak bulunmuştur. Daha sonra testteki maddelerin güçlük ve ayrıt edicilik indeksleri de hesaplanmış ve testteki tüm soruların istenilen güçlük ve ayırt edicilik değerlerine sahip olduğu görülmüştür. Sonuçta 21 çoktan seçmeli maddeden oluşan ve yedinci sınıf maddenin yapısı ve özelikleri ünitesine yönelik bir başarı testi geliştirilmiştir. Geliştirilen testin bu üniteyle ilgili öğrencilerin ölçülmesinde kullanılması önerilmektedir.