Journals / Sportive / 2020 / Cilt: 3 - Sayı: 2
Recreational Participation, Psychological Well-being and Life Satisfaction of Physical Education Teachers (Case of Antalya City)
- Journal
- Sportive
- Pages
- 32–47
- DOI
- —
Abstract
The aim of this study was to determine leisure participation, psychological well-being and life satisfaction of physical education teachers working in public schools in Antalya city center. Population of the study consisted of 323 physical education teachers and 267 of them were included in the study (rate of return was 83%). Leisure participation, life satisfaction and psychological well-being were investigated. In conclusion, life satisfaction higher in the group with higher leisure participation frequency, meanwhile some sub-dimensions of psychological well-being were higher in the group with higher leisure participation duration. Subjects participating sport and social activities in an active way had significantly higher life satisfaction.
Özet
Bu çalışmanın amacı Antalya İl merkezinde Devlet okullarında çalışan beden eğitimi öğretmenlerinin rekreaktif aktivitelere katılımları, psikolojik iyilik düzeyleri ve yaşam tatminlerinin birbirleriyle ve demografik değişkenlerle ilişkilerinin ortaya konmasıdır. Çalışmanın evrenini 323 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmaya 267 beden eğitimi öğretmeni katılmıştır. Çalışmaya katılım oranı % 83. Boş zamanlara katılım, yaşam doyumu ve psikolojik iyi olma durumları araştırıldı. Sonuç olarak boş zaman aktivitelerine katılma sıklığı yüksek olan grupta yaşam doyumu daha yüksek iken, boş zaman katılım daha yüksek olan grupta psikolojik iyilik halinin bazı alt boyutları daha yüksek bulunmuştur. Spor ve sosyal aktivitelere aktif olarak katılan beden eğitimi öğretmenlerinin yaşam tatminleri anlamlı derecede daha yüksektir.