Dergiler / Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi / 2014 / Cilt: 2 - Sayı: 2

J.J.Rousseau’nun “Emile” Adlı Eserinde Vurguladığı Duygu ve Düşünceler: Eserin Tahlili

Emotions and Thoughts J.J. Rousseau Expressed in his Novel ‘’Emile’’: The Examination of the Book

Sayfa
125–139
DOI
—

Özet

Bu araştırmada J.J.Rousseau’nun “Emile” adlı kitabı incelenmiştir. Araştırma için Hasan Ali Yücel Klasikler Dizisi’nde bulunan çeviri kitap tercih edilmiştir. Kitap, önsözünden başlayıp notlar bölümü de dahil ayrıntılı olarak incelenip, değinilen konular farklı başlıklar altında ele alınmıştır. Literatür tarama gerçekleştirilerek kitap ve yazarı hakkında bilgiler derlenerek düşünceler desteklenmiştir. Kitaptaki düşünceler yorum yapılmadan sayfa sayıları verilerek başlıklar altında toplanmıştır. Araştırmadaki amaç okuyucunun kitap hakkında genel bilgilere sahip olması, J.J.Rousseau’nun değindiği noktalara dikkat çekmek ve kitaptaki gözden kaçırılmaması gereken cümleleri vurgulamaktır

Abstract

In this research, J.J. Rousseau’s book “Emile” is examined. For this research, the translation book is preferred, which exists in Hasan Ali Yücel’s Classical Series. The book is examined, from its introduction to notes, in detail and the subjects are dealed with under different titles. Ideas are supported by conducting literature review and by compiling the book and the writer’s information. Thoughts in the book, without commenting, are grouped under headings by giving the number of pages. The purpose of this research is to make the reader have general information about the book, to draw attention to J.J. Rousseau’s points mentioned and to emphasize the phrases that should not be overlooked

Anahtar kelimeler: J.J. Rousseau, Emile, Çocuk eğitimi, Tahlil