Journals / Journal of Continuous Vocational Education and Training / 2019 / Cilt: 2 - Sayı: 1
TEACHERS OPINIONS ON THE PILOT APPLICATION OF CYBER SAFETY AND CONSCIOUS SOCIAL MEDIA USE LECTURE
- Pages
- 1–15
- DOI
- —
Abstract
In this study, it is aimed to determine the opinions and suggestions of the teachers participating in the pilot courses from the point of content, method and application. The pilot application of Cyber Security and Conscious Social Media Use was conducted with the participation of 46 teachers and 500 students in 15 schools in 32 districts of Istanbul in the 2017-2018 academic year. Data were collected with a form consisting of 8 questions. The data collection tool was prepared by the researchers. As a result of the content analysis of the data obtained, the problems experienced by the teachers during the implementation process, the solution suggestions for these problems, the positive effects of the course on the students, their contribution to their personal and professional development and the suggestions for improvement for the literacy of the pilot course are presented in tables.
Özet
ÖZ: 150-200 sözcük arasında olmalıdır. Times New Roman, 10 punto, iki yana yaslı, satır aralığı:1Bu çalışmanın amacı, Siber Güvenlik ve Bilinçli Sosyal Medya Kullanımı dersi pilot uygulamasına ilişkin olarak içerik, yöntem ve uygulama açısından öğretmen görüş ve önerilerini ortaya koymaktır. Pilot ders uygulaması; 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında, 07 Mayıs 2018 – 1 Haziran 2018 tarihleri arasında, İstanbul’un 32 ilçesindeki 15 okulda, 46 öğretmen ve yaklaşık 500 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 8 sorudan oluşan bir form kullanılmıştır. Elde edilen verilerin içerik analizi sonucunda öğretmenlerin uygulama sürecinde yaşadığı sorunlar, bu sorunlara yönelik çözüm önerileri, dersin öğrenciler üzerindeki olumlu etkileri, pilot uygulamanın öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkısı ile pilot dersin okutulabilirliğine yönelik iyileştirme önerileri, tablolar halinde sunulmuştur.