Yabancı Uyruklu Lisans Öğrencilerinin Durum Analizi: Karabük Üniversitesi

Özet

Küreselleşen dünyada teknoloji ve ekonominin etkisiyle her alanda yaşanan hızlıdeğişimler eğitim alanını da etkilemektedir. Günümüzde hızla artan öğrenci sayısıgöstermektedir ki; üniversitelerin sağlamış olduğu programlarla (Erasmus, Mevlana, vd.) velisans, yüksek lisans ve doktora eğitimiyle öğrenciler yurt içinde olduğu kadar yurtdışındada eğitimlerine devam etmektedirler. Bu çalışma; Türkiye‟de 2007 yılında kurulan birdevlet üniversitesi olan Karabük Üniversitesi‟nde farklı fakültelerde bulunan yabancıuyruklu lisans öğrencilerini kapsamaktadır. Çalışma ile öğrencilerin hangi ülkedengeldikleri, yaşam alanlarında zorlandıkları konuları, kültürel alışkanlıkları, dil sorunları,sosyalleşebilme durumları, bölüm tercihleri, eğitim beklentileri, eğitim sonrası hangişehirde yaşamak ve çalışmak istedikleri vb. sorular ile mevcut durum analiz edilmiştir. Buçerçevede Karabük Üniversitesi‟nde eğitim gören farklı fakültelerdeki yabancı uyruklulisans öğrencilerinin demografik ve sosyoekonomik özelliklerini ortaya koyarak;Türkiye‟de bir devlet üniversitesini ve Karabük ilini tercih etme nedenlerini belirlemekamaçlanmıştır. Bu çalışmada; Karabük Üniversitesi‟nde eğitim gören 213 yabancı uyrukluöğrenciden anket yöntemi kullanılarak elde edilen veriler SPSS 21 programı kullanılarakanaliz edilmiştir. Analizler sonucunda; Karabük Üniversitesi‟nin çoğunlukla TürkiCumhuriyetlerdeki, Ortadoğu ve Afrika‟da bulunan İslam ülkelerindeki öğrencilertarafından tercih edildiği belirlenmiştir. Öğrencilerin tercihlerini etkileyen önemli nedenler;Türkiye‟nin iyi bir eğitim merkezi ve İslam ülkesi olması, Karabük Üniversitesi‟nepuanlarının yetmesi ve Karabük Üniversitesi‟nde iyi bir eğitim alacaklarını düşünmeleriolarak tespit edilmiştir.