Hemşirelik Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleği Algılarının İncelenmesi

Özet

Bu araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleği algılarının incelenmesidir. Tanımlayıcı nitelikteki bu araştırmada örneklem yöntemi kullanılmamıştır. İki üniversitenin sağlık yüksekokulundaki birinci ve dördüncü sınıf 334 hemşirelik öğrencisi arasından 322 gönüllü öğrenci veri toplama formlarını doldurmuştur. Veri toplama formları olarak soru formu ve Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği (HMAÖ) kullanılmıştır. HMAÖ’nin, mesleki nitelikler ve mesleki statü olmak üzere iki alt boyutu bulunmaktadır. Araştırma etik ilkeler ve gönüllülük doğrultusunda yürütülmüştür. İstatistik analiz olarak yüzde, ortalama, cronbach’s alpha, bağımsız gruplarda t testi, one-way ANOVA ve LSD post hoct test yapılmıştır. Bu çalışmada, ölçeğin Cronbach alfa katsayısı 0,94, alt boyutlarından “mesleki niteliklerin” 0,95, “mesleki statünün” 0,79 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin yaş ortalaması 20,29±1,98 ve %69,9’u kızdır. Öğrencilerin %66,1’i üniversite sınavında hemşireliği birinci sırada tercih ettiğini, %6,2’si hemşireliği sevmediğini, %36,6’sı mezun olunca hastanede yönetici hemşire olarak çalışmak istediğini ve %53,7’si kendini mesleğe hazır hissettiğini belirtmiştir. Öğrencilerin %42,9’unun okula gelmeden önce meslek hakkında olumlu düşündüğü saptanmıştır. Öğrencilerin HMAÖ toplam ölçek puan ortalamaları 84,04±19,10’dur. Bu ortalama öğrencilerin mesleki algı düzeylerinin oldukça iyi olduğunu göstermektedir. Mesleki nitelikler alt boyutu ile cinsiyet (p

Abstract

The aim of this study is to investigate that nursing profession perceptions of nursing students. This research is a descriptive study. No population sampling was performed. Out 334 of 1st and 4th year nursing students studying in two university school of health nursing departments in Turkey volunteered to answer data collection forms and the study population consisted of these 322 nursing students. As the data gathering tools, a questionnaire form and Perception of Nursing Profession Scale (PNPS) were used. The scale has 2 sub-scales: “Professional Qualities” and “Professional Statute”. The research was conducted in accordance with ethical principles and volunteers. Statistical analyses were performed using the percentage, mean, cronbach’s alpha, independent sample t test, one-way ANOVA, and LSD post hoc test. Cronbach’s alpha of professional qualities subscale was 0,95, professional statute subscale was 0,79, and total PNPS was 0,94. The mean age of the students was 20,29±1,98 years (Range: 17-34) and 69,9% of them were females. It was also found that 66,1% of the nursing students preferred nursing department among their first preferences. When the distribution of students’ view and thought about nursing is considered, it detected that 6,2% of them did not like nursing and 36,6% of them wanted to work in manager position after graduation. Besides it has been determined that their opinions had turned to positive after came to this school the opinions 42,9% of students nursing. It was found that PNPS total score mean for students nursing was 84,04±19,10. A statistically significant difference were found between professional qualities subscale and gender (p

Anahtar kelimeler: Hemşirelik, Hemşirelik Öğrencileri, Hemşirelik Mesleği Algısı