Journals / Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi / 2021 / Cilt: 2 - Sayı: 2
The Views of School Managers as Public Administrators on the Solutions of Violence Incidents
- Pages
- 55–73
- DOI
- —
Abstract
In this study, it is aimed to determine the opinions of school managers about the precautions taken and strategies to be followed against the violence incidents experienced at the level of students, teachers, administrators and parents in public high schools in Bursa. Phenomenological design, one of the qualitative research methods, was used in the study. The research sample consists of 54 official high school managers. A semi-structured interview form developed by the researchers was used as a data collection tool in the study. Interviews were held with 54 school managers. The data were analyzed with categorical content analysis and frequency analysis. Results have been obtained based on the research findings. It has been concluded that managers have higher expectations from students and teachers in order to prevent violence in vocational and technical anatolian high schools. It has been concluded that the suggestions that extracurricular activity areas should be offered for the physical conditions of the school in all school types and that schools should become living spaces are more intense.
Özet
Bu araştırmada Bursa ilinde resmi liselerde öğrenci, öğretmen, yönetici ve veli boyutunda yaşanan şiddet olaylarına yönelik alınan önlemler, izlenecek stratejiler konusunda okul yöneticilerinin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırma örneklemi 54 resmi lise yöneticisinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmış, il genelinde 54 okul yöneticisi ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Veriler kategorisel içerik analizi ve frekans analizi ile analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına dayalı olarak sonuçlar elde edilmiştir. Mesleki ve teknik anadolu lisesinde okullarda şiddetin önlenmesine yönelik olarak yöneticilerin öğrencilerden ve öğretmenlerden beklentilerinin daha fazla olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Tüm okul türlerinde okulun fiziki koşullarına yönelik olarak ders dışı etkinlik alanları sunulmalı ve okullar yaşam alanı haline gelmeli önerilerinin daha yoğun olduğu sonucuna ulaşılmıştır.