Journals / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2022 / Cilt: 16 - Sayı: 1

EXAMINATION OF GIFTED AND TALENTED UNIVERSITY STUDENTS' EXERCISING SITUATIONS AND PHYSICAL SELF PERCEPTIONS

Pages
67–79
DOI
—

Abstract

This study aims to determine the relationship between their exercise status and physical self-perceptions in gifted university students and to examine it in terms of age and gender variables. The study group consists of special (gifted) talented students studying at various universities in Turkey. In this context, 93 (46 male, 47 female) special (gifted) talented students were reached. Physical Self Scale (PSS) was used in the study. Since the data showed a normal distribution, independent samples t-test was used in paired groups. One-way Anova was performed in groups of three. According to the gender variable of the special (gifted) students; there was a significant difference in favor of men in the sub-dimensions Physical Condition (PC) and Physical Strength (PS) of those who exercise regularly (p.05). As a result, the physical self-perceptions of the special (gifted) talented male students who exercise regularly were found to be higher than that of the female students.

Özet

Bu araştırma, özel (üstün) yetenekli üniversite öğrencilerinde egzersiz yapma ile fiziksel benlik algıları arasındaki ilişkiyi belirlemeyi, yaş ve cinsiyet değişkenleri açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma grubunu ülkemizdeki çeşitli üniversitelerde öğrenim gören özel (üstün) yetenekli öğrenci oluşturmaktadır. Bu kapsamda 93 (46 erkek, 47 kadın) özel (üstün) yetenekli öğrenciye ulaşılmıştır. Bu çalışmada Fiziksel Benlik Ölçeği (FBÖ) kullanılmıştır. Veriler normal dağılım gösterdiği için ikili gruplarda bağımsız örneklem t-testi kullanılmıştır. Üçlü gruplarda tek yönlü Anova yapılmıştır. Araştırma bulgularında özel (üstün) yetenekli öğrencilerin cinsiyet değişkenine göre; düzenli egzersiz yapanların ölçeğin alt boyutları Fiziksel Kondisyon (FK) ve Fiziksel Kuvvet (FK2)’de erkekler lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p.05). Sonuç olarak özel (üstün) yetenekli öğrencilerde düzenli egzersiz yapan erkeklerin fiziksel benlik algıları kadınlardan yüksek bulunmuştur.

Keywords: Özel (üstün) yetenek, Egzersiz, Fiziksel Benlik Algısı