A REQUIREMENTS ON THE EFFECTIVENESS OF WATER LITERACY EDUCATION

SU OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ VE ETKİ GÜCÜ ÜZERİNE BİR DENEME

Abstract

In this paper, it is explained that the water molecule has a serious danger for our future besides all the positive connotations it has. A real contamination and pollution process caused by improper handling or natural damage is also supported by numerical data. In addition to the various measures taken in this regard, one of the right jobs is Teacher Training. When education is used effectively, it has a great transformational power over society.

Özet

Bu yazıda su molekülünün, sahip olduğu bütün pozitif çağrışımların yanında geleceğimiz açısından ciddi bir tehlikeyle karşı karşıya olduğu anlatılmaktadır. Gerek yanlış kullanım, gerekse doğal tahribatların sebep olduğu gerçek bir kirlenme ve kirletme süreci sayısal veriler tarafından da desteklenmektedir. Bu konuda alınan çeşitli önlemlerin yansıra, yapılan doğru işlerden biri de Öğretmen Eğitimleridir. Eğitim etkili kullanıldığında toplum üzerinde büyük bir dönüştürücü güce sahiptir.

Keywords: Su okuryazarlığı, su ayak izi, çevre kirliliği, öğretmen eğitimi, Projectwet