Assessment of isolation information in the last grade students of the faculty of medicine

Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinde izolasyon önlemleri konusunda bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi

Abstract

Isolation measures are very important for the health of both patients and health care workers. In this study, we aimed to determine the knowledge level of physician candidates by measuring the knowledge of infection control methods categorized by CDC according to standard and transmission pathway in last grade medical students. The study was carried out on a questionnaire consisting of different questions about isolation and hygiene procedure. The questionnaire was applied to the medical students studying in the last class in different provinces of Turkey. The people involved in the study were reached through closed Facebook groups and through the WhatsApp application through the intermediaries in the universities. The survey questions were requested to be answered. The correct response rate to hand hygiene practice was good (59%), while the need for more education was remarkable for the application of droplet isolation measures (9%) or the isolation of meningococcal patients (19%). The level of knowledge about the use of glasses, galoshes, infection pathways, isolation methods and the order of removal of personal protective equipment was not sufficient. Levels of information about handwashing indications and glove use by sixth graders of the medical faculty were found satisfactory. However, physician candidates need to increase their knowledge of isolation or use of protective equipment. As a result, it was thought that infection control measures should be explained more intensively in medical subjects

Özet

İzolasyon önlemleri hem hastaların hem de sağlık çalışanlarının sağlığı açısından çok önemlidir. Bu çalışmada CDC’nin standart ve bulaş yoluna bağlı olarak kategorize ettiği enfeksiyon kontrol yöntemlerinin bilgisini son sınıf tıp öğrencilerinde ölçerek hekim adaylarının bilgi düzeyini belirlemeyi amaçladık. Veriler, altı seçenekli on soruluk bir anket ile toplandı. Anket, Türkiyenin farklı illerindeki son sınıfta okuyan tıp öğrencileriyle yapıldı. Çalışmaya dahil olan kişilere, üniversitelerdeki aracı kişiler aracılığıyla kapalı Facebook gruplarından ve WhatsApp uygulamasından ulaşıldı. Ankete ait soruların cevaplanması istendi. El hijyeni uygulamasına doğru cevap verilme oranı (%59) iyi düzeyde iken, damlacık izolasyon önlemlerinin uygulanmasında (%9) ya da meningekoksemili hastanın izolasyonu konusunda (%19) daha fazla eğitim ihtiyacı dikkat çekiciydi. Gözlük kullanımı, galoş uygulamaları, enfeksiyon etkenlerinin bulaşma yolları, izolasyon yöntemleri ve kişisel koruyucu ekipmanların çıkarılma sırasıyla ilgili bilgi düzeyleri yeterli değildi. Tıp fakültesi altıncı sınıf öğrencilerinin el yıkama endikasyonları ve eldiven kullanmayla ilgili bilgi düzeyleri yeterli olduğu, ancak hekim adaylarının izolasyon ya da koruyucu ekipman kullanımına ait bilgi düzeylerinin arttırılmaya ihtiyacı olduğu belirlendi. Sonuç olarak enfeksiyon kontrol tedbirlerinin tıp fakültelerinde daha yoğun bir şekilde anlatılması ve farkındalığın artırılması gerektiği düşünülmektedir.