Dergiler / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi / 2006 / Cilt: 23 - Sayı: 23
OYUNCAK KÜTÜPHANESİ ve ULUSLARARASI OYUNCAK KÜTÜPHANESİ BİRLİĞİ
- Sayfa
- 229–236
- DOI
- —
Özet
Oyuncak kütüphanesi, çocukların gelişimine katkıda bulunmasının yanı sıra, küçük çocuklara ve ailelerine destek veren, danışmanlık yapan, oyunlarla ilgili bilgi veren, oyun materyalleri ve eğitimsel aktiviteler sunan ve çocukların gelişimine uygun materyalleri ve oyuncakları bulunduran kaynak merkezlerdir. Oyuncak kütüphaneleri, “aile destek programlarının” bir türü olarak tüm dünyada, 1935 yılından itibaren açılmaya başlamıştır. İlk oyuncak kütüphanesi, Amerika’da açılmıştır. Daha sonra, İsveç ve İngiltere Kanada ve Avusturalya’da açılmıştır. Bugün, dünya genelinde 40’tan fazla ülkede oyuncak kütüphanesi bulunmaktadır. 1990 yılında, Torino’da yapılan “5. Uluslararası Oyuncak Kütüphanesi Konferansı” sırasında “Uluslararası Oyuncak Kütüphanesi Birliği” kurulmuştur. Birlik, 1978 yılından beri üç yılda bir “Uluslararası Oyuncak Kütüphanesi Konferansları” düzenlemektedir.
Abstract
Toy libraries are resource centers that provides assistance to young children and theirfamilies, gives consultancy service and information about plays, offers play materials andeducational activities and supplies appropriate materials and toys for child development aswell as contributing the development of children. Toy libraries are in commission all over theworld since 1935. The first toy library is opened in America, then in Sweden, England,Canada and Australia respectively. Today, there are toy libraries in over 40 countries worldwide.“International Toy Library Association” (ITLA) was founded in 1990 during “the 5thInternational Toy Library Conference”. ITLA has organized “International Toy LibraryConferences” once in three years since 1978.Key words: Toy library, International Toy Library Association.