Journals / Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 13 - Sayı: 2
FİZİK ÖĞRETİMİNDE LABORATUAR YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
- Pages
- 57–69
- DOI
- —
Abstract
In this study, effect on students’ academic achievement was investigated us- ing the laboratory method in teaching physics. This study carried out with under- graduate mathematics students in 2006-2007 spring semesters. From the obtained results, it was seen that, the usage of laboratory method in education of physics af- fected positively to academic success and it was proposed some suggestion in this subject.
Özet
Bu çalışmada, Fizik Öğretiminde Laboratuar Yönteminin kullanılmasının öğ-rencilerin akademik başarılarına etkisi araştırılmıştır. Çalışma 2006–2007 eğitim-öğretim dönemi bahar yarıyılında ilköğretim matematik bölümü öğrencileri ile ya-pılmıştır. Çalışmanın sonunda laboratuar yöntemi kullanılarak ders anlatılan deney grubu öğrencilerinin akademik başarılarının olumlu yönde etkilendiği gözlenmiş ve konu ile ilgili bazı önerilerde bulunulmuştur.