University students' reception of 12 september coup films in the context of political discourse

12 Eylül filmleri ve üniversite gençliği: politik söylemler bağlamında 12 eylül filmlerinin alımlanması

Abstract

This study examines university students reception of Vizontele Tuuba (Vizontele Tuuba, Yılmaz Erdoğan, 2004), Babam ve Oğlum (My Father and My Son, Çağan Irmak, 2005) and Eve Dönüş (Homecoming, Ömer Uğur, 2006), three September 12th Coup Filmsshot during the 2000s. The tradition of Cultural Studies provided the theoretical and methodological premises of the study, which utilizes the two main approaches of reception studies in cinema, namely the historical materialist and the ethnographic approaches of Janet Staiger and Jackie Stacey. The data were collected from twenty young persons in sixty semi-structured interviews. The study highlights the context of reading in the analysis of data; the reception of the films is analyzed through contextual discourses in a historical framework.

Özet

Bu çalışmada 2000lerde çekilen 12 Eylül filmleri nin üniversiteli gençler tarafından nasıl alımlandığı incelenmektedir. 2000li yıllarda çekilen 12 Eylül filmleri içerisinden örneklem olarak, Vizontele Tuuba (Yılmaz Erdoğan, 2004), Babam ve Oğlum (Çağan Irmak, 2005) ve Eve Dönüş (Ömer Uğur, 2006) filmleri alınmıştır. Çalışmada teorik ve metodolojik olarak Kültürel Çalışmalar geleneğinin birikimden ve sinemada alımlama çalışmalarının iki temel yaklaşımından (Janet Staigerın tarihsel materyalist yaklaşımı ve Jackie Staceynin etnografik yaklaşımı) yararlanılmıştır. Verilerin toplanmasında etnografik teknikler kullanılmış; 20 gençle toplam 60 yarı-yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Verilerin analizinde ise okuma bağlamı öne çıkarılmış; filmlerin nasıl alımlandığı bağlamsal söylemler aracılığıyla tarihsel bir çerçevede incelenmiştir.