Journals / Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2022 / Cilt: 0 - Sayı: 30
Determining and Consciousness-raising of Parents' Knowledge Levels Concerning Emotional Abuse *
- Pages
- 154–171
- DOI
- —
Abstract
In this research, it was aimed to determine the level of knowledge of parents about emotional abuse and increase their awareness about emotional abuse. The research is a qualitative research and was carried out using the interview technique. Semi-structured interview technique, one of the interview techniques, was used in the research. Interviews consisting of 6 sessions were held with 12 parents. At the beginning of the study, it was determined that the parents in the study group had little knowledge about child abuse and neglect and emotional abuse, but this information was incomplete and/or inaccurate. The issue that should be emphasized is that every parent interviewed are very sensitive about their children and mostly act by thinking about the well-being of their children. However, it has been seen that, even though parents are so sensitive, they have behaviors that can be evaluated in the context of emotional abuse such as getting angry, shouting, not listening, punishing the room, expelling, threatening, ignoring, insulting and scolding their children. As a result of the interviews, it was determined that parents' attitudes towards bringing-up change positively, increased their level of knowledge about child abuse and neglect and emotional abuse, they developed awareness about their behavior within the scope of emotional abuse and there is a decrease in these behaviors. In other words, it was determined that the parents are gaining consciousness.
Özet
Bu araştırmada ebeveynlerin duygusal istismar konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve farkındalıklarının artırılması amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma olup, görüşme tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada görüşme tekniklerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. 6 oturumdan oluşan görüşmeler 12 ebeveyn ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın başlangıcında çalışma grubundaki ebeveynlerin çocuk istismarı ve ihmali ve duygusal istismar hakkında çok az bilgileri olduğu, ancak bu bilgilerin eksik ve/veya hatalı olduğu belirlenmiştir. Önemle üzerinde durulması gereken konu ise, görüşülen her ebeveynin çocukları konusunda oldukça hassas olmaları ve çoğunlukla çocuklarının iyiliğini düşünerek hareket etmeleridir. Ancak görülmüştür ki ebeveynler bu kadar hassas olmalarına karşın yaşadıkları durumlar karşısında çocuklarına kızma, bağırma, dinlememe, oda cezası verme, yanından uzaklaştırma, tehdit etme, görmezden gelme, hakaret etme ve azarlama gibi duygusal istismar kapsamında değerlendirilebilecek davranışlarda bulunmaktadır. Yapılan görüşmeler sonucunda ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumlarının olumlu anlamda değiştiği, çocuk istismar ve ihmali ile duygusal istismar konusunda bilgi düzeylerinin arttığı ve duygusal istismar kapsamında olan davranışlarında farkındalık geliştirdikleri ve bu davranışlarında azalmanın olduğu, yani bilinçlendikleri belirlenmiştir.