NEOLİBERALiZM VE YAŞAM BOYU EĞİTİM: GERÇEGI GIZLEYEN BÜYÜLÜ SÖZLER

Abstract

Lifelong education is concept which refers to training/learning activities both within and out of school, in every moment and all faces of life, without bounding to the limits of age and location. Just as education is accepted as solution to the problems of rapid change in social life, lifelong education is frequently seen concept in actual educational debates. Because school systems are so far away to meet the new needs of that rapid change. School education takes part only in the limited period of childhood and problems happening afterwards in adulthood are excluded naturally. Lifelong education suggests permanent relation with educational solutions that could help the individual to cope with the problems of rapid change in social life. However, neoliberal meanings attributed to the concept lifelong education causes fantastic rhetoric and thus narrows the potentials of it. Because neoliberal approaches defines the concept upon the needs of the markets. Market needs are not able to explain all the aspects of life. Else in order to close the gap between the rhetoric and the reality, lifelong education is served as solution to every problem of modern societies. As result, real educational needs depending on the rapid change in social life that could be met by realistic lifelong education approach are covered by the incantation of the neoliberal discourse.

Özet

Yaşam boyu eğitim hayatın her anında ve alanında, yaş ve mekân sınırlarına bağlı kalmaksızın, okul içinde ve dışında gerçekleşen tüm eğitim etkinliklerine gönderme yapan bir kavramdır. Eğitim toplumsal hayattaki hızlı değişimin yarattığı sorunlara bir çözüm olarak görüldüğünden, yaşam boyu eğitim güncel eğitim tartışmalarında sıkça karşılaşılan bir kavram olmuştur. Çünkü okul sistemleri bu hızlı değişimin yeni ihtiyaçlarına yanıt verememektedir. Okul eğitimi sadece yaşamın ilk dönemlerinde vardır ve doğal olarak yetişkinlikteki sorunlar kapsam dışında kalmaktadır. Yaşam boyu eğitim bireye hayatındaki hızlı değişimin yarattığı sorunlarla baş etmesi için eğitsel çözümlerle sürekli bir ilişki önermektedir. Ancak yaşam boyu eğitim kavramına yüklenen neoliberal anlamlar gerçek dışı bir retori ğe neden olmakta ve bu da kavramın taşıdığı potansiyelleri daraltmaktadır. Çünkü neoliberal yaklaşımlar kavramı piyasanın ihtiyaçları üzerinden tarif etmektedir. Piyasa ihtiyaçları yaşamın tüm yönlerini açıklamaktan uzaktır. Hatta retorik ve gerçeklik arasındaki açıyı kapatmak için yaşam boyu eğitim modern toplumların bütün sorunlarına yönelik bir çözüm olarak sunulmaktadır. Sonuç olarak toplumsal hayattaki hızlı değişiminin yarattığı sorunlara dayanan gerçek eğitim ihtiyaçlarını karşılayabilecek gerçekçi bir yaşam boyu eğitim yaklaşımı, neoliberal söylemin büyülü sözlerinin arkasında kalmaktadır.