La Notion d'Interactivité dans la Mise en Pratique de la Démarche Actionnelle:Cas du Système de Tableau Numérique Interactif associé aux Tablettes Tactiles

Özet

Dil öğretiminde, temellerini CECRLden alan ve eğitim teknolojilerininkullanımını içeren eylemsel yaklaşım güncel bir yaklaşım olarak karşımızaçıkmaktadır. Eğitim teknolojilerinin derslerde doğal bir şekilde kullanımı için buteknolojilerin bir araç, bir destek ve bir amaç olarak görülmesi gerekmektedir. Buaraştırma, dijital bir araç olan akıllı tahtanın kullanımının, eylemsel yaklaşımıngereklerini karşılama düzeyini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, araştırmayakonu olan aracın oluşturduğu etkileşim türleri temalandırılmıştır. Bu temalandırmaiçin ENSTnin oluşturmuş olduğu etkileşim ile ilgili kategorilerden faydalanılmıştır.Tek başına kullanıldığında akıllı tahta teknolojisinin yetersiz kaldığı bulgusunutakiben akıllı tahtanın dokunmatik tablet bilgisayarlara bağlı olduğu durumdakietkileşimler Didaktik Durumlar Teorisi ve Milieu (çevre) kavramı çerçevesindeanaliz edilmiştir. Sonuç olarak, oluşturulan sistemin Yabancı Dil OlarakFransızcanın Öğretimi sınıflarında, eylemsel yaklaşımın gerektirdiği etkileşimlerisağlamakta yeterli olduğu bulunmuştur.