Use of complementary and alternative medicine in children who have no chronic disease

Kronik hastalığı olmayan çocuklarda tamamlayıcı ve alternatif tıp kullanımı

Tuba TUNCEL, Velat ŞEN, Selvi KELEKÇİ, Müsemma KARABEL, Duran KARABEL, Cahit ŞAHİN, Ünal ULUCA, Yusuf Kenan HASPOLAT

Abstract

Aim: In this study, we aimed to evaluate complementary and alter- native methods of medicine, determine the frequencies of usage of these methods and investigate the factors which have an impact on their usage. Material and Methods: The study was conducted between October, the 15th and November, the 15th 2012. Approval was obtained from the local ethics committee (08.10.2012/732). The study form pre- pared was applied to the mothers of the children who presented to our general outpatient clinic and had no chronic disease. The data were recorded in SPSS for Windows v.16 program. Descriptive statis- tics, chi-square, Mann-Whitney U and logistic regression analyses were applied. A p value of 0.05). Conclusions: Complementary and alternative methods of medicine areapplied substantiallyfrequently in children. Physicians should have information about these methods in terms of their effects and side ef- fects and warn families and especially mothers about potential risks. (Türk Ped Arş 2014; 49: 148-53)

Özet

Amaç: Bu çalışmada amacımız, kronik hastalığı olmayan çocuklarda kullanılan tamamlayıcı ve alternatif tıp yöntemlerini değerlendir- mek, bu yöntemlerin kullanım sıklıklarını saptamak ve kullanılma- larını etkileyen etmenleri araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Çalışma 15 Ekim-15 Kasım 2012 tarihleri ara- sında yapıldı. Yerel etik kurul onayı alındı (08.10.2012/732). Hazır- lanan çalışma formu, genel çocuk polikliniğine başvuran ve kronik hastalığı olmayan çocukların annelerine uygulandı. Veriler SPSS for Windows v.16 programına kaydedildi. Tanımlayıcı istatistiklerki- kare, Mann-Whitney U ve lojistik regresyon analizleri uygulandıp0,05). Çıkarımlar: Çocuklarda tamamlayıcı ve alternatif tıp yöntemleri ol- dukça sık uygulanmaktadır. Hekimlerin, etkileri ve yan etkileri açı- sından bu yöntemler hakkında bilgi sahibi olmaları ve olası riskleri konusunda aileleri ve özellikle de anneleri uyarmaları gerekmektedir. (Türk Ped Arş 2014; 49: 148-53)