Examination and Comparison of Osteoporosis Knowledge Level of Students Studying in Nutrition and Dietetics and Physiotherapy and Rehabilitation Departments

Beslenme ve Diyetetik ve Fizyoterapi ile Rehabilitasyon Bölümlerinde Eğitim Gören Öğrencilerin Osteoporoz Bilgi Düzeyinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması

Özlem PERSİL ÖZKAN, Sevda ADAR, Sanem ŞENER, Cem ERÇALIK, Ekin UĞUR, Mehmet ÇETİN BAŞKAYA

Abstract

Objective: It is important to know and control the risk factors for the prevention of osteoporosis, which results in increased bone fragility. It is necessary for health professionals to identify and inform individuals at risk for the protection of them from osteoporosis. In this study, we aimed to examine and compare the knowledge levels of osteoporosis among students in different fields of health sciences. Materials and Methods: This study was carried out with 259 students aged between 19 and 46 who are studying at İstanbul Arel University Physiotherapy and Rehabilitation (PTR) and Nutrition and Dietetics Departments. The revised 2011-osteoporosis knowledge test was used to determine their knowledge levels of osteoporosis. Results: The average age of the students was 21.59±2.4. There was no statistically significant difference between the PTR and Nutrition departments in terms of a total score of osteoporosis knowledge level, but the mean of the exercise subgroups of PTR students was found to be statistically significantly higher (p

Özet

Amaç: Kemik kırılganlığında artış ile sonuçlanan osteoporozun önlenmesi için risk faktörlerinin bilinmesi ve kontrol altına alınması önemlidir.Sağlık çalışanlarının risk altındaki bireyleri saptaması ve bilgilendirmesi bireyleri osteoporozdan koruma açısından gereklidir. Çalışmamızdasağlık bilimlerinin farklı alanlarındaki öğrencilerin osteoporoz bilgi düzeylerini incelemeyi ve karşılaştırmayı amaçladık.Gereç ve Yöntem: Bu çalışma İstanbul Arel Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (FTR), Beslenme ve Diyetetik Bölümlerinde öğrenim gören19-46 yaş arası 259 öğrenci ile yapılmıştır. Osteoporoz bilgi düzeylerini tespit etmek amacıyla revize 2011-osteoporoz bilgi testi kullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerin yaşları ortalaması 21,59±2,4’tü. FTR ve beslenme bölümleri arasında osteoporoz bilgi düzeyleri toplam skorlarıaçısından anlamlı fark bulunmadı ancak FTR bölümü öğrencilerinin egzersiz alt grubu ortalamaları istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksekbulundu (p